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2024年小学振兴阅读行动总结

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下载后可任意编辑2024 年小学振兴阅读行动总结——书香飘溢校园阅读浸润人生国家教育总督学柳斌说过:一个不重视阅读的学生,是一个没有进展的学生;一个不重视阅读的家庭是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的应试学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。正因如此,国家、省市从战略高度持续推动全民阅读活动,市教育局也先后下发了《连云港市中小学振兴阅读行动计划》(连教研[__]__号)和《___推动连云港市中小学阅读工程___》(连教研〔__〕__号)文件,说明重视阅读对于一个国家的(范本)屹立与一个民族的自立是何等重要!基于此认识,我校确立了“传承优秀文化,打造书香校园,培育儒雅少年,润泽精彩人生。”这一振兴阅读行动目标。开启了“浸润经典,奠基人生”的振兴阅读之路。多年来,伴着“清晨吟诗行,暮色诵华章”的探究与实践,“弘扬民族优秀传统文化,培育有根的中国人”成了实小人乐此不疲、恒久不变的主旋律,使振兴阅读成为实小师生的自觉行动,逐渐彰显了“博雅立校,国学立品”的教育特色。学校先后被评为国家 985 国学经典教育实验基地、省书香校园、市书香校园、市经典诵读基地学校、市京剧、曲艺非物质文化遗产京剧传承基地、区振兴阅读示范校、区“红领巾读书征文”优秀___单位等;先后摘取了全国少儿曲艺大赛金奖、全国青少年法律知识竞赛优秀___奖、省第___届中小学网络读书活动团体奖、省中华经典诵___组优秀奖、省第___届少儿曲艺大赛优秀___奖、省第___届中小学生诗词大赛优秀___奖、省红领巾“相约___”知识竞赛优秀___奖等桂冠;先后获得市、区中华经典群体大赛特等奖、市第五、___届中小学网络读书活动团体奖、市红领巾读书征文活动优秀___奖、市首届“连云港经典·悦读”达人优秀___奖、市诵读艺术进校园活动特等奖、市“翰墨书香浸润人生”活动优秀___奖、市国学启蒙经典优秀___奖、市主题第 1 页共 21 页下载后可任意编辑读书活动团体奖、区第___届中小学生阅读工程读写大赛优秀___奖等荣誉。问渠哪得清如许?为有阅读行动来。我们的做法是:一、建立运行机制——保障阅读行动落实“不以规矩,不能成方圆。”学校实行二项措施落实阅读行动。一是成立书香校园领导小组,完善阅读管理与运行系列制度,制定周密的活动计划和具体的落实措施,领导分工协作,老师密切配合,形成上下互动、合力推动的工作机制,做到有计划、有步骤地开展“振兴阅读行动”。二、营造环境氛围——...

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