下载后可任意编辑2024 年小学政教工作总结时间的飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校的进展总体目标，在胡校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，我们政教处立足于“全面育人、培育个性、和谐进展”的培育目标，优化环境，准手少年儿童思想品德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍的建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为法律规范教育，法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培育学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体心理素养。为学生的未来进展服务，为学校德育的可持续进展奠定基础。一、法律规范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以阳光小学学生行为习惯考级为主抓手，以创建“民权县常规管理示范校”为奋斗目标，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》的要求，法律规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实的投入到争做“文明学生”争创“文明班___”的教育活动中来。在老师中建立“人人争做文明老师”的德育氛围。（一）加强文明礼仪教育以学校常规工作抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行了全面检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了老师，学生值日及佩戴红领巾检查哨的检查力度，仔细抓下载后可任意编辑好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估上见效，逐步形成了自觉的行为习惯。（二）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创市级常规管理示范学校，我们把它作为一个新的激励，是常规教育再向纵深进展。篇二：小学政教工作总结___发【___】___号___-___学年度第一学期政教工作总结本学期，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长的统一部署和安排下，以《___、国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求，仔细学习贯彻全国中小学德育工作会议精神...
