下载后可任意编辑2024 年小学校本研训工作总结本学期，__小学在县教育局教研室的正确领导下，以“自主、合作、探究为载体，以课堂学习讨论为重点，大力强化老师的素养意识的责任意识，教学质量继续保持良好的进展势头。学期即将结束，现将本学期的校本研训工作总结如下：一、指导思想学校本着“以学生为本，老师为辅”的办学理念，始终坚持“以研带教、以研带管、研训一体”的工作思路，充分挖掘内部潜能并整合外部优质资源，加强老师队伍建设，转变干部管理职能，构建学校校本研训体系；以参加式反思、研讨，课堂学习讨论以及校本课程开发为载体，致力于创建自我诊断、自我培训、自我进展的研训共同体，实现老师与学校的共同进展。二、老师队伍建设本学期，中心校加大了老师队伍的管理力度，建立校本研训工作机制，进一步完善校本研训管理措施，着重抓好老师队伍建设。1、老师业务方面。本学期，各村小根据中心校的要求，加强了对老师业务学习的管理，具体体现为：（1）、校本研训工作制度化。本学期，各村小仔细制定了符合本实际的校本研训工作计划，并制定了具体的实施方案。（2）、本学期中心校定期___了___节语文、数学中心校级教研活动、专家录像视频教学观摩活动，通过一系列活动的开展，拓展了老师业务学习沟通的平台，拓宽了老师的视野，老师的学习内容得到了充实，教学技能得到了训练，教学品质得到了陶冶，个人素养得到了提高，业务水平得到了提升。（3）、___老师专业成长，加强老师个人成长档案的管理，各村小均能按中心校的要求加大了对老师的个人成长档案袋的管理力度，凡涉及到老师个人专业成长的种类资料都必须收到个人成长档案进行第 1 页共 8 页下载后可任意编辑管理，使每位老师都能在自己专业成长的道路上脚踏实地地稳步向前。也为评价老师的专业成长提供有力依据。三、常规教学管理常规教学管理是学校的常规工作，也是首要工作。为此，我中心校本学期把此项工作列为学校工作的重中之重，我校紧扣教研室的工作方针，“围绕一个中心，搞好两个服务，做到三个提高，用好四个策略，抓好五个重点，并要求各村小要切实把此项工作抓好、抓实。1、建立健全常规教学管理制度，本学期我中心校根据教育局教研室下发的常规教学管理条例的要求。结合我中心校的实际，制订了《__小学常规教学管理条例》，内容涉及到老师备课、批改、听课等各项常规教学工作内容。做到了在管理中有章可循，有据可依。使老师的教学常规工作有目标、有标...
