下载后可任意编辑2024 年小学英语年度教学工作总结范文紧张有序的小学英语老师教学评优活动结束了,我就两天的评优活动作个总结。不当之处,敬请指正。值得表扬的地方1、老师的教学观念在发生了变化，老师能够运用《英语课程标准》中新的教学理念进行授课。教学思想日渐统一，新理念意识不断提高，能充分调动儿童的习得语言能力。也就是说，老师能从___教开始转向___学，从___自己开始转向___学生，实现了师生之间更加亲切的沟通和真实有效的互动，练习形式多样，教法灵活多变，适合小学生的心里特点。如周玉秀老师的课给人留下了深刻的印象，老师亲切的语言，自始至终给人营造一种鲜活、祥和、灵动的课堂氛围。2、总体来说，我学区中心校的小学英语老师素养较高，老师的语音、语调基本正确;老师的教学目的明确，大多数老师能够做到重点突出，难点突破。其中冯艳红老师流利的英语口语，对学生的英语语言的学习起到了极大的推动作用。3、老师能够创设多种形式激发学生的学习兴趣。如歌曲、吟唱、游戏、简笔画等对学生进行及时的鼓舞，积极促进学生进行参加。如邵志华老师优美的简笔画给学生一种美的享受，宋耀文老师的don’tread 的游戏对单词的巩固练习意义久远。4、老师们在教学中都能注意语境的创设，比如：胡春梅、周玉秀、冯艳___位老师都使用了课件，充分利用了电脑网络的方便，选择了精致的图片，并制作了动画，非常感人，调动起了学生的学习兴趣，课件制作非常有利于教材的处理;再如实物教学简单方便，学生易于接受，如韩玉玲老师运用钟表模型，使学生易于接受新知;各种图片运用合理有效，如高淑玲老师各种衣物的图片使课堂鲜活。5、在这次课中，所有参赛老师都展示了他们的多才多艺。与中学的课比较起来，小学的课是很不一样的，对老师提出了更高的要求，第 1 页共 9 页下载后可任意编辑老师们假如会弹、会跳、会唱，对教学起到了积极的作用。教学活动的设计丰富多彩，课堂简直成了舞台，歌曲、歌谣、表演、游戏，内容非常丰富。老师都能运用歌曲导入教学，有的能与学生共舞，课堂气氛活跃。6、教学充分体现了学生的潜力。学生体验到了成功的乐趣和喜悦，有进一步探究的欲望，反映了儿童本身对于语言学习的兴趣、自信、潜力和制造力。探讨的地方1.教学设计：根据各环节的目标设置不同的游戏，从而也体现其层次性、梯度性。但很多情况上一，同一目的，例如，对旧单词的巩固，设置不同游戏，但并没有对单词的运用等作延伸拓展，仅仅是在...
