2024年小学语文教师专业技术总结

下载后可任意编辑2024 年小学语文老师专业技术总结我于___年从柳州师范学校毕业至今，一直在最基层的马山乡大龙小学从事小学语文教学工作。于__年__月获小学一级老师职称。现将自己任职以来的工作总结如下：① 任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯干，胜任一级老师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年工作量满，坚持在职进修学习，并于__年__月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕业。业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。② 积极开展教学讨论并取得显著成绩。从__年起，我积极参加“分层递进教学”课题的讨论，担任学校分层递进教学实验班的实验教学。我在实验班三(___)班分成个学习小组，对每个小组每个成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生进展。通过两年的讨论，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲竞赛获优秀奖。期考时该生以___分的成绩居全乡年级第一，该生后来在小学毕业考中以总分___分的成绩录用于柳城民族中学。另外，__年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中，我指导该班学生参赛，共有___人获一等奖，___人获二等奖。由于指导工作突出，___教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。__年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评比二等奖。并在全乡教代会上做了沟通。在分层递进教学的同时我还参加了“听音想象作文”课题的讨论，经过一年的实验后，该班学生的写作水平明显提高，之后在全校中高年级普遍推广，效果良好。学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。自__秋学期起，我担任学校的语文教研组组长，指导二级老师的教学工作，例如，帮助蓝春老师提高对教材的认识，对教法的掌第 1 页共 4 页下载后可任意编辑握，对理论知识的实践操作等等;在新课改培训方面，每年都指导多名青年老师参加县级和乡级课改培训。③ 积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年老师赛教活动中，我均在全校上两节以上公开课，共三次参加乡级赛教均获二等奖。__年春我还上了两节乡级公开课，得到了同行的好评。④ 工作以来，自己年担任班主任工作，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的___管理能力。为了给学生们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发动学...