下载后可任意编辑2024 年小学语文教研组检查工作总结教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。__月__日根据教导处的安排，我们对全校语文老师的备课、作业批改及记录、家访、听课及评课记录、课外辅导、政治业务学习、校本教研等进行了一次全面细致的检查，本次检查老师们都比较重视，现将检查情况小结如下:一、主要优点1、备课从整体看，多数老师备课仔细，能以素养教育为出发点，以《小学语文课程标准》和《教学策略》为指导，从学生的实际出发设计教学过程，及时撰写教学反思，教学设计符合新课程的基本理念。(1)、灵活运用教学策略。大部分老师都能在正确理解的基础上灵活变通，以更好的促进教学，提高课堂教学效率。老师采纳电子备课的形式，多数老师也能积极进行二次备课，较好的进行课堂教学指导，提高了课堂教学效率。表现突出的有:杨亚煌、吴春霞、吴招娣、曾秋莲、吴雪梅、吴银飞、邓秋莲、李丽芳、罗忠秀等。(3)、青年老师表现突出。青年老师作为学校的年轻力量，工作勤奋、踏实，表现突出的有李茜、谢佩真、刘一琪、李晶、李娜、卜川淑、谭诗盈等。2、批改作业方面本次检查发现大部分老师作业设置适量、适度，均能及时批改作业，有等级有激励的语言，学生作业中的错题能及时更改;多数学生书写比较仔细，格式比较法律规范;老师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。3、听课方面第 1 页共 5 页下载后可任意编辑多数老师能主动听课、评课，听课节数达到了___节左右，并把精彩的瞬间记录下来，总评恰如其分，既有优点不足又有建议，做到了教学相长。4、对自我提高方面多数老师能仔细写好政治业务学习笔记，记得详细，字数也远远超过了要求的量，并能写出自己的读书心得，不仅篇幅足，而且字迹工整。说明这样老师不是为了完成任务而读书，值得我们学习。二、存在的问题1、备课中，个别老师有缺项。尤其是单元备课，教学时间，成绩登记这几个小项。还有个别老师没有附上单元测试卷。2、教案能紧跟教学进度，但是一部分老师没有做到提前一周备课。3、教案中的反思及时深刻，但博客更新不够及时。2、作业批改方面。少部分老师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起老师足够的重视。批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最...
