下载后可任意编辑2024 年小班下学期习惯养成教育总结以园本课程“礼仪教育”为以依据，科学进展观为指导，充分认识新时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道--好习惯我能行--好习惯伴我行”养成教育活动，促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素养的提高，为幼儿的终身进展打下坚实的基础。二、工作要点1、健康教育，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加户外锻炼的兴趣，促进孩子身心健康。2、品德行为教育与培育，培育孩子良好的品德、行为习惯，为培育"四有"新人打基础。3、智力培育，激发孩子学习兴趣，培育孩子动手动脑的习惯，促进幼儿智力与语言能力进展。4、审美教育，萌发孩子感受美和表现美的情趣和能力，塑孩子美好的心灵三、具体措施1、在教育活动中，有目的、有计划地引导。因为各种习惯内容涉及健康、社会、语言等许多领域，因而将这些内容通过法律规范的、有目的、有计划的教育活动来付诸实施的，以直观生动的方法，让幼儿理解内容，以活泼多样的形式帮助幼儿练习巩固，形成动力定型。2、日常生活中随机教育。在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况就蕴含着教育的内容，随机教育的契机最多，因此，捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。3、运用鼓舞、帮助等手段，加强常规的监督和评价。在幼儿的习惯建立过程中，老师的鼓舞、帮助是必不可少的，老师的肯定评价可以提高幼儿遵守活动要求的自觉性，老师的帮助可提高幼儿遵守活动第 1 页共 3 页下载后可任意编辑要求的行为水平。同时，对已建立的规则进行监督和评价，防止有反复的倾向，坚持一贯、一致的教育。4、老师在教育教学过程为人师表，积极营造民主、和谐平等的教学氛围，注重言传身教，以自己的好习惯影响孩子。5、积极开展健康有益适合幼儿年龄特征的各种活动，为幼儿制造展示才华的机会，让幼儿在活动中树立自信心，培育兴趣和能力。6、家园共育，形成合力。幼儿良好行为习惯的养成，在很大程度上要依靠家庭教育来完成，因此，做好家长工作，使家长积极配合，是好习惯养成的一个前提。2024 年小班下学期保育总结每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们...
