《现代信息查询与利用》课程教学大纲 【课程代码】541100010 【英文译名】Modern Information Retrial and Utilization 【适用专业】所有全日制本科专业 【学 分 数】1 【总学时数】16（理论8 学时，实践8 学时） 一、本课程教学目的和任务 《现代信息查询与利用》是《现代信息查询与利用》系列课程的初阶课程。是面向全校全日制本科专业的学生开设的公共素质课程，是一门科学方法课。通过基础理论知识的学习与信息技能的实际操作演练，旨在激发学生信息需求，培养学生基础信息表达能力，初步掌握信息查询与利用的一般知识、方法与技能，引导学生运用相关信息资源体系、检索工具和方法来解决学习和生活中的基础信息问题，从而普及强化学生基本信息素质。 二、本课程的基本要求 通过本课程的教学，总体上要求学生能：（1）树立正确的信息观、财富观、学习观和道德观，重点理解知识产权和信息道德在现代信息环境中的内涵与作用；（2）理解并掌握信息检索的基础知识（信息检索方法、信息检索策略、信息检索结果的识别）；（3）掌握各类中文检索工具的基本检索功能与操作方法；（4）通过信息检索步骤的学习理解并掌握各环节运用的基本方法；(5)初步提高基于 资源的学习与运用信息的能力以 达到 能分析 、解决基础的学习与生活问题。 三 、本课程与其 他 课程的关系(前 修 课程要求，后 继 课程等 ) 本课程是面向全校低 年 级 全日制本科学生开设的信息素质教育 初阶课程，其 后 续 课为 中阶课程两 门（分别为 面向理、工、农 科专业学生的《科技信息检索技术 与利用》和面向人 文社 科专业学生的《人 文信息检索技术 与利用》）和面向全日制本科各专业创 新 型 、研 究 型 班 级 、全日制研 究 生开设的《现代信息利用》。高阶课程《现代信息利用》。 四 、课程内容 (重点及必 须 掌握内容 、章 节加 *号 或 另 作说 明 ；文字 多 请 另 加 纸 ) 第 一部 分 信息观（理论1 学时，实践1 学时） （一）、学习目的和要求：通过本部 分的学习，要求学生理解和体会 现代大学生信息素养体系的内容 ，提高学生的信息意 识和观念 ；培养基本的知识产权观念 和信息道德。 （二）、课程内容 — 1— 第一章 信息观与信息资源 1.1 终身学习与信息素养 1.1.1 信息素养的概念 1.1.2 信息素养的评价体系 1.2 信息资源观与道德观 1.3 信息与知识 1.4 知识...
