下载后可任意编辑2024 年工商局人事工作上半年总结今年以来，在县局党组和市局人教处的正确领导下，我局人事教育工作紧扣市局人教处和县局党组的总体工作部署，以建设“三型”工商、打造“三个过硬”的高素养干___伍为目标，积极探究干___伍管理途径，切实完善教育培训机制，全面提高基层建设水平，进一步优化教育培训体系、优化干___伍管理机制、优化整合基层资源、优化绩效考核机制，紧扣条线重点工作抓推动，围绕常规业务工作抓落实。一、以学习型机关建设年为抓手，优化教育培训体系，提升干___伍能力素养年初，结合加强机关作风建设，制定了《如东工商局加强作风建设，深化“学习型机关建设年”活动方案》，突出“四个优化”，开展“五大活动”，不断拓展学习载体，创设实践平台。1、推行干部履职能力建设分层分类管理机制。制定了《如东工商系统干部履职能力建设分类管理实施意见》，坚持把培训的重点放在一线和基层，以岗位技能达标工程为基础，健全完善学分管理机制，实施干部能力建设分层分类管理。针对不同岗位、不同年龄层次的干___伍，制订相应的技能达标标准。进一步强化奖惩激励机制，将干部能力分层分类达标的情况纳入全员年度考核范围。通过分类培训、分类达标、分类激励，使年轻同志达到一专多能，中年同志由一专向多能拓展，老同志胜任本职岗位，提升不同层次人员素养，催生一批专家型、复合型人才。2、举办“学知识、强素养”全员读书月活动。___月份，集中采购了___本好书，___开展“五个一”全员读书活动：全系统干部职工每天读书一小时，___一次集中阅读，通读一本好书，撰写一篇心得体会，召开一次学习沟通研讨，积极营造“学习工作化、工作学习化”和“崇尚学习、注重创新”的良好氛围。开展了“读书点亮人生”演第 1 页共 8 页下载后可任意编辑讲竞赛和读书征文活动，评选优秀文章参加县级机关读书征文竞赛，获得了优秀___奖。3、统筹提升教育培训载体资源。一是加强“工商学习在线”使用管理，充分发挥网上管理、网上教学、网上研讨、网上测试的资源优势，合理安排培训班次与课程，及时___网络资源和教育档案数据维护。目前共开设 24 门课程，建立了___条的试题库，设置了不同岗位、业务的在线测试___类。二是设立红盾“六会”讲坛。紧紧围绕工商职能工作，充分发挥专业骨干“小教员”队伍作用，___“六会”能力培训，开展了食品快速检测、信息报导和公文写作专题学习，邀请省工商学会李成树秘书长现场指导授课。...
