1 班主任基本功大赛教育故事演讲 4 篇 班主任基本功大赛教育故事演讲第1 篇 白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。 还记得两年前刚接手初一（６）班时，班上有个叫余志灏的男生。老师和同学们常向我提及他的种种劣迹，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。 有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。故意 把 水 倒 在自己 的裤 裆 里 ，然 后大摇 大摆 地走 上讲台，大声 地说 ：班长，我不小 心 把 裤 裆 弄 湿 了，你 看 看 ，班长的脸 霎 时涨 红 了，班上的同学也轰 的一声 ，笑 开了，他看 到 这 样 的场 景 ，得意 洋 洋 。事后我找 他训 话 。一开始，他表 现 出 一副 不屑 一顾 的样 子 。后来 ，他有点 不耐烦 了，便 附 和我说 ：老师，你 是对 的，我错 了，老师总 是正 确 的，学生总 是错 的。那 一次 的谈 话 就这 样 以 他违 心 地承 认错 误 而 草草结 束 。 事后我开始反 思：在整 个谈 话 过程 中 ，我明 显 感觉 到 他对 我训 斥 的反感，心 理 的对 立 ，使我根 本无 法 真正 走 进他的心 里 ，说 服 教育也就成为一句 空 话 。我必 须 改变我的教育方 式 。 为了对 症 下 药 ，我作了一翻 努 力 的调 研 ，发 现 他问 题 的症 结 ：其实 他自尊 心 很 强 ，十 分 渴 望 得到 老师表 扬 和认同。因 为学习基础 差，成绩 不佳 ，感觉不到 老师和同学们对 他的重 视 。所 以 常常在课堂上，下 课时不断 找 机会好 好 表 现 ，以 引 起 同学和老师对 他的关 注 。 找 到 解 决 问 题 的切 入 点 。我马上增 设 了一个体 育委 员 的职 位 ，由 他担任。并 让 他负 责 管 理 班级 课间 的纪律。从 那 以 后，我发 现 他的精 神 面 貌 有了很 大的改变。上课认真了，恶作剧 也不搞了，作业也开始做 了。我非 常欣 喜他的变化 ，没 想 一个大胆 的尝 试 ，一份 他从 没 享 受 过的老师的信 任，为我成功打开了他的心灵 之 门 ...
