1 / 19 班级管理案例分析 4 篇 班 级 管 理 案 例 分 析 第1 篇 案 例1:班 里 有 个 特 殊 生 叫 王 **,为 何 特 殊 ？ 因 为 人 长 得 又 瘦 又 小 ,给 人 感 觉 严重 的 营 养 不 良 .说 话 口 齿 不 清 ,爱 哭 ,无 法 交 流 .经 常 上 课 钟 响 了 ,还 看 不 到 人 影 ,我 得 到 处 寻 找 .严 重 影 响 了 教 学 秩 序 ,还 存 在 着 不 安 全 隐 患 ,让 我 感 到 很 头 疼 .在跟 语 文 老 师 、 家 长 、 校 长 全 方 位 商 讨 后 ,决 定 对 他 严 格 看 管 ,并 告 诉 他 什 么 地 方 可以 去 ,什 么 地 方 不 能 去 ,做 错 事 马 上 帮 他 纠 正 ,并 手 把 手 地 教 他 如 何 准 备 学 习 用 品 ,怎 么 学 习 .平 时 用 良 好 班 风 影 响 他 ,教 他 如 何 与 同学 和睦相处 ,渐渐地 他 的 行为 规范多了 ,再也不 到 处 乱跑了 ,学 习 有 些进步.那天我 在 上 思品 课 ,他 高举小 手 回答一个 问题说 : 爸爸妈妈疼 我 ,我 要乖,做 个 好 孩子,认 真 学 习 ,要考100 分 . 我 听了 很 震 惊 ,也很 感 动 .这 是 一棵 懵 懵 懂 懂 的 幼 苗 ,还 须 我 辛 勤 地 浇 灌 与 呵 护 ,我 感到 自 己 任 重 而 道 远 . 案 例2:我 班 吴 **同学 ,上 课 常 发 呆 ,显 得 有 气 无 力 ,作 业 马 虎 应 付 ,在 我 了 解 其家 庭 背 景 后 ,经 常 抓 住 他 的 点 滴 进步,在 学 生 面 前 夸 奖 他 是 个 聪 明 的 孩子,上 课 鼓励 他 大 声 回答问题,并 奖 励 他 一个 个 红 苹 果 卡 ,渐渐的 ,他 不 但 能 按 时 完 成 作 业 ,态 度 也变 得 积 极 多了 ,成 绩 有 些许 进步,那沉 默 的 小 脸 上 时 常 会 露 出 灿 烂 的 笑 容 .闲 暇 时 还 喜 欢 与 我 交 流 发 生 在 他 身 边 的 事 情 ,这 时 我 就 充 当 一个 忠 实 的 可 爱 的 大朋 友 就 行了 ,何 乐 而 不 为 呢 ！ 2 / 19 案 例3:班 里 有 一 位 叫 林 *的 女 孩 子 ,胆 子 小 ,性 格 内 向 ,所 以 一 年 级 刚 入 学...
