班级管理的规章制度 班级管理的规章制度（通用5 篇） 班级管理的规章制度1 一．制度目标： 团结同学，服务同学，使同学们养成良好的学习和生活习惯，形成良好的班风。 二．落实方案： 运用量化标准，进行公平化、制度化管理； 完善班委与同学双向监督系统，内外部监督结合。 三．具体班规： 1．全班同学周一到周五早上七点出早操，在南校操场经行慢跑。由体委负责管理，未到者向体委请假，实行签到加分制，计入学期末评奖评优。目的在于帮助同学们摆脱恋床的习惯，增强同学们的体质，使同学们有更好的经历投入到一天的学习生活中。 2.针对同学们晚上不能自觉学习这一现象，要求全班同学周日到周四上晚自习，养成良好的学习习惯。由学委负责，全班同学均在三教的指定教室上自习，实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习氛围带动个人学习积极性的提高，使每个同学都有良好的竞争意 识 。 3.由组 宣 委员 负责信 息 传 达 和活动宣 传 工 作 。可 以 通过短 信 飞 信 或 口 头 的方式进行通知 宣 传 ，一定保 证 信 息 的及 时 性和准确 性。 4.建 立 寝 室长 制度。让 寝 室长 监督室友 们的日常 生活，包 括 值 日、监督同学们早操和晚自习的出勤 等 。班委定期组 织 寝 室长 开 会 ，强化寝 室管理，一些 非 重 要信息 可 通过寝 室长 间 接 传 递 。 5.定期组 织 同学们开 展 活动，包 括 团日活动，篮 球 友 谊 赛 ，爬 山 等 ，通过活动促 进同学们之 间 的友 谊 ，促 进同学们之 间 的了 解 。 6.定期召 开 心 理方面 的班会 、心 理访 谈 ，将 心 理委员 一对一辅 导 和大 家 小 组 讨论 的形式 结合起 来 。心 理委员 要及 时 了 解 并 关 心 情 绪 出现波 动的同学，帮助同学们锻 炼 良好的心 理素 质，人人具备 阳 光 心 态 。 7．由体委定期组织全班性的体育活动，使每个同学在运动中感到快乐，得到锻炼，大大丰富同学们的课余生活。 8.由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现，带动形成积极向上的精神风貌。另外，按时收缴团费。 工作目的：通过强化班级的管理，形成一个班级制度体系，使同学们养成良好的习惯，有良好的精神风貌，使班级凝聚力更强！ 班级管理的规章制度2 一、具体事项 1、树立班级利益高于一...
