1 生殖健康教育基础知识与服务规范 健康教育贯穿生殖健康服务始终，是搞好生殖健康服务、解决生殖健康问题的关键。 第 一 部 分 ： 基 础 知 识 一、健康教育的概念 指通过有计划的、有组织的系统教育，帮助人们掌握自我保健的知识和技能，促使人们自觉接纳有益于健康的生活方式和行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量。 二、健康教育的目标 1 、增进知识。2 、增强意识。 3 、提升能力。4 、改变行为。 5 、减轻危害。6 、促进健康。 以上6 个方面密不可分，增进知识、增强意识是前提与基础；提升能力、改变行为是关键与重点；减轻危害、促进健康是根本和最终目标。 三、健康教育的基本原则 健康教育的目的—促进人们的健康行为和纠正不良行为习惯。达到健康教育目的的关键是使教育对象树立有益健康的价值观念，形成自觉自愿地接受健康教育的心理定势，从而采取有利于健康的行为，即实现“知（知识）—信（信念）—行（行为）”的理想模式，这是 2 健康教育最基本的方针。此外，还应遵循如下原则： 1、科学性 健康教育的主要任务是向群众传播卫生保健知识。因此，内容要正确无误，有据可查，引用数据可靠，举例实事求是。 2、针对性 健康教育的对象是整个人群，每个人的学识、能力、个性、嗜好千差万别，对卫生保健知识的需求也不尽相同，要根据不同人群的特点，选择不同教育内容，采取不同的教育方法。 3、启发性 健康教育不能靠强制手段，要善于启发教育。当发现人们的不健康行为时，要耐心说明其危害性，启发自觉的健康意识，鼓励行为改变，当发现人们的健康行为时，应及时加以肯定，以有利于巩固。 4、群众性 开展健康教育工作时，要采用群众易于接受的教育形式，避免过多地使用医学术语，尽量使用大众化语言。切忌照搬医学教育模式来进行健康教育。 5、直观性 形象教育时，对人群作健康知识宣传的有效手段也是现代健康教育的标 志 之 一 。特别是运 用现代技 术手段，既 有利于提高 人群的接受兴 趣 ，亦 有利于对卫生知识的理 解 。 6、规 律 性 健康教育要按 照不同人群的认 识、思 维 、记 忆 规 律 ，由 简 到 繁 、由 浅 入 深 地进行。卫生知识讲 解 要有逻 辑 性，说服 性要强。 四 、健康教育的主要途 径 及方法 （ 一 ） 主要途 径 1 、人际 传播：人际 传播的基本形式有面 对面 的个人咨 询 、...
