1 生物与环境（一） 生态因素 生物的适应性 种群与群落 【知识网络结构及知识点归纳】 【重点、难点、拓展问题解析】 一、体会生命结构不同层次，明确本单元内容主要从个体、种群、群落的层次上探讨生物与环境的关系。 生物界是一个多层次的有序结构，生物界的结构层次由低层到高层可归纳如下： 2 以个体水平为核心，向微观水平发展，即是分子生物学研究的主要内容；向宏观方向发展，即是生态学研究的主要内容。 生命是从无生命的物质发展来的。构成生物体的各种元素都没有什么特殊性，都普遍存在于自然界。但是，由这些元素构成的核酸、蛋白质、多糖等大分子则是生命所特有的。但是，只有核酸和蛋白质等生物大分子，究竟还不是完整的生命。只有当这些大分子和其他必要的分子如脂类、糖类、水和无机盐等有机地组合成高度有序的结构--细胞，自然界才出现了完整的生命。 单细胞生物如细菌、原生动物等就是细胞层次的生命；低等生物如团藻、海绵等是相当于组织层次的多细胞生物；各种不同组织构成器官、承担共同任务的各器官组成系统；不同结构和功能的各系统组合成多细胞生物的个体，如绿色开花植物、哺乳动物和人等；同种生物个体以一定方式组合成种群，如一片森林中的全部黄山松，一个湖泊中的全部鲤鱼；在同一环境中生活着不同的生物种群，他们彼此之间存在着复杂的关系，他们共同构成一个生物群落，如一片森林中的全部生物，一个湖泊中的全部生物；生物群落加上他所在的无机环境就是一个生态系统：如一片森林、一个池塘；生物圈则是包括所有的生物群落在内的最大的生态系统。 二、从不同角度理解种群的特征 （1） 空间特征：有一定分布区：每一物种都有一定的生活习性，要求一定的居住场所，但在这一物种整个的分布区内，他可能生存的场所总是被不能够生存的场所隔开。因此每一物种总是在他分散的不连续的居住场所或地点，形成大大小小的群体单元，每一个群体单元就是一个种群。 （2） 遗传特征： ① 繁殖：种群内的雌雄个体能通过有性生殖产生后代，实现基因的交流。 ② 种群基因库：一个种群全部个体所带的全部的基因。 ③ 种群是物种存在的形式和进化的单位：生物进化的实质是种群基因库组成的改变。 （3）数量特征：种群密度，年龄组成，性别比例，出生率和死亡率。 三、理解适应的相对性 生物对环境的适应，既有普遍性，又具有相对性。适应的相对性是指生物对环境的适应只是一定程度的适应，不是绝对的。因为生物...
