人教版七年级《历史与社会》第七单元第三课第二课时 《利用不同的史料》教学案 【课程标准】 1—5 知道第一手资料和第二手资料的不同
【教学目标】 1、理解第一手资料与第二手资料的概念
2、理解第一手资料和第二手资料的价值
3、掌握应怎样利用第一手资料与第二手资料的基本方法
4、通过学习培养学生用全面的、辨证的观点正确认识利用历史资料及透过历史资料去探索真正的历史的能力
【考点梳理】 一、分辨史料的价值： 要了解历史，必须依靠历史资料
文献资料 实物资料 资料的表现形式 口述资料 历史资料 第一手资料 资料价值的不同 第二手资料 二、第一手资料和第二手资料的不同 在文字、实物、和口头资料中，由当事人根据亲身经历写成的资料、由同时代或者距离那个时代较近的人记录下来的资料，是第一手资料
有时寻找第一手资料十分困难，或者根本不可能找到，我们只有采用后人的说法，即第二手资料
例如：出土的瓷器，钱币、化石、遗迹、遗体、历史建筑 、当事人亲身经历后的口述、当事人的回 忆 录和日 记，古 代的档 案，收 录当事人文章 的文献等 都 是第一手资料，而 后人的著 作 和后人的评 述，传 说，故 事，传 奇 ，神 话 等 等 都 是第二手资料
表现形式 特 点 第一手资料 原 始 文件 、档 案、信 函 、日 记、回 忆 录、照 片 、文物古 迹、实物等 证据直 接 ，准确性 、科 学性 强 第二手资料 传 说、后人写的历史著 作 等 证据间 接 【知识拓 展 】 第一手资料是指 自 己 直 接 经过搜 集 整 理和直 接 经验 所 得
第二手资料是指 借 用他 人的经验或者成果 ； 第一手资料指 :文献资料和文物资料； 第二手资料指 :口述资料和神 话 故 事； 第一手资料比 第二手资料可信 ； 第一手资料叫 原 创 ； 第二手资料叫 转 载
科 学 界 的 定 义 ：
