下载后可任意编辑2024 年幼儿园老师教科研工作总结短短的一学期又结束了，我们坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实的原则，提倡教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为老师提供学习和进展的制造空间，让老师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。立足本园进展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了一系列园本教研活动，使老师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通，增强老师的创新意识，在园本教研活动中，使我们的每位老师在原有的水平上都有所提高。一、强化学习，提高老师理论水平。理论是实践的基础，是一切教育行为的基础，只有树立正确的教育理念，具备一定的专业理论知识，才能更有效地开展好各项活动。为此，我们特别注重理论学习，制定切实可行的学习计划，定期___老师进行政治、业务理论学习。学习___理论、“___”重要思想、___荣辱观和当前___的有关精神、文件等，加强师德建设、行风建设和职业道德建设，树立良好师德。结合当前老师绩效考核，严肃园规园纪，制订了一系列老师教育教学行为法律规范。（范本）结合师德建设，本学期，我们开展了老师“庆三八，展风采”趣味游戏活动，极大地鼓舞了老师们的工作热情，树立爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献的敬业精神。二、___成长，提升队伍整体素养。1、加强岗位练兵。有竞赛才有动力，本学期我们结合老师绩效工资考核，在老师活动中尽量以竞赛形式进行，作为老师绩效考核的依据。为此，我们开展了丰富多彩老师竞赛活动，如：老师评优课、自然角创设评比、设计早期阅读教案竞赛、备课反思及教学随笔评比和主题环境创设评比等等，通过一系列的评比活动，提高老师的竞争意第 1 页共 13 页下载后可任意编辑识，在岗位大练兵中，使老师们得到充分的锻炼，促进老师业务水平的进展和教学基本技能的提升。2、做好师资自培。新老师的成长是提高整体师资的关键，我们秉承“以老带新”的原则，继续以师徒结对形式进行师资自培，为了使青年老师这支后备力量尽快进展，我们有___对新老老师签订了师徒结对协议，通过传帮带的两位老师互相听课、评课、日常指导，逐步使新老师成长起来。另外，本学期我们更加重视老师的备课与反思，每学期由年级组长检查两次备课笔记，通过努力，让老师提高自我反思能力。3、重视外出学习。走出园门，吸纳外界新信息，了解新形势，是幼儿园进展的需求。本学期，我们投入了大量的经费，安排老师...
