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2024年开展书香校园活动的总结二

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下载后可任意编辑2024 年开展书香校园活动的总结二为了提高学生语文素养,建设书香校园,引导学生多读书、读好书,营造浓厚的读书氛围,不断增强学生的文化底蕴。让每一位老师、每一个孩子养成良好的阅读习惯,积极推动校园文化建设,把素养教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作:1.加强领导,营造氛围,切实落实读书计划。(1)学校成立读书活动领导小组,指导和协调学校读书计划的实施,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,使师生读书活动成为学校特色进展的基础工程。(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性,介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得沟通栏,学校宣传栏也定期更换读书方法指导。(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议,利用老师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义,并提出读书要求:第一、要多读书,即博览群书,手不释卷;第二、要读好书,读名家名人,读名作名篇;第三、要善读书,读书要讲究方法,“不动笔墨不读书”。2.拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。(1)加强“书香校园读书计划”的宣传,让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性,取得社会家长的关怀、支持;(2)鼓舞学生购买自己喜爱的书籍,自己阅读后与同学交换阅读,培育学生阅读习惯,构建学校读书氛围。建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备___名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;(3)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的正常开展。第 1 页共 4 页下载后可任意编辑(4)利用学校广播站,搞好“好书我推举”活动。3.保证时间,加强指导,确保学生读好书。(1)学校每天开设一节阅读课,午间休息时间为学生读书时间,老师要严格控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天一小时的读书时间,轮到到阅览室阅览的班级,语文老师要到场指导。学校时常督查,作为对语文老师考核的一项依据。(2)老师要加强阅读指导,培育学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记,写好读书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。4.开展活动,督促带动,激励学生多读书。(1)举办读书博览会每天上午课前___分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“好诗推举”...

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