下载后可任意编辑2024 年指导培育青年老师工作总结近年来，我一直倾心___着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校___新老老师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措
在本学年，我负责指导了青年老师杨巧丽，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现
我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习___同成长
转眼一学年就要结束了，我和杨老师一起，共同收获了辛苦与欢乐
为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：一、师德方面：我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范
我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作
让她明白自己的权力和义务
在本学期，杨老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象
二、教育教学方面：1、我对自己工作上严要求,处处为年轻老师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会___
在杨老师遇到困难时一定给予真诚的关怀与帮助，扶持她走出困境
从高从严地要求自己和杨巧丽老师，在帮带___同进步
2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的讨论，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念
这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节
在工作的同时，鼓舞杨老师多阅读教育理论书籍，领悟《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素养，不断提升第 1 页共 6 页下载后可任意编辑精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平
3、师徒结队的
