下载后可任意编辑2024 年老师网个人工作总结培训总结：学习——老师永远的目标万年县裴梅中学：方伟志时代在进步，知识在更新。每个人都必须养成终生学习的习惯。对老师而言，更应养成终生学习的习惯，不断更新知识，提高自己的理论水平和专业修养，才会给学生带来学习知识的乐趣，激发学生学习兴趣，以自己的言行影响学生，成为学生的良师和益友。而要提升老师自己的理论水平和专业修养，就必须要学习、学习、再学习。培训适时应运而生，为老师搭建了一个好的学___台，在培训过程中，本人认为学到了很多，每次学习，都有眼前一亮之感。一、提高认识，端正学习态度以前认为，在学校常常参加校本教研，积极参加听课、评课及___备课、公开课教学，校内沟通活跃，亦会参加县级沟通，如参加全县物理优质课竞赛、优秀论文、教学案例、教学设计评选等，再加上教学任务较重，网上学习费时费劲，效果不明显，因而将培训作为任务，思想上不够重视，积极性不高。通过培训，发现自己以前的认识是错误的，要想学习理论知识，就必须参加培训，在培训中较为系统的学习教学理论。从此以后，不再把培训看作是任务，它就是一次学习的机会，机不可失，时不再来。因而更加珍惜培训机会，每次学习，不但认真看文本，做好笔记，还通过视屏，倾听专家教诲，把专家的话记在心上，一遍又一遍，生怕漏听了一句话。二、提升理论，增强专业修养专家始终站在学科的前沿，把握学科理论进展方向，他们呕心之作，就像一盏指路明灯，引领着我们广阔老师的理论水平提高的方向。课程内容不仅有文本，还有视屏，使我在学习中成长，教学理论水平不断提升。如：物理规律教学、物理现象教学、科学方法教学等。通过课堂教学的实践，发现效果有了很大的提高，这更加坚定认真学习的决心与信心。教学设计，教学反思是每个老师的基本功，但格式不是很法律规范，国培以作业的方式，不仅提出了书写的格式与要求，更是通过实践。对我来说，学到了很多培训为我搭建了好的沟通平台。在教学过第 1 页共 14 页下载后可任意编辑程中，每个老师都会遇到各种各样的问题，一些问题在校本教研中会解决，还有些问题可通过发贴的方式与同行沟通，因而沟通面更广。通过不断积累、总结，将实践力争上升理论的高度，使自己成为科研型老师。三、学用结合，构建高效课堂高效课堂，我认为不是老师一节课传授的效率，而是学生学习的效率。老师应用各种方法，引导学生高效率的学习、掌握知识。高效课堂是实践创新...
