下载后可任意编辑2024 年文学社的活动总结范文一我们文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、进展能力的摇篮;是以学生为主体，学生自愿参加的校园学生___
坚持“誓志卓越，制造一流”的办学理念，贯彻落实党的教育方针、政策，全面推动素养教育;建立“学校——家庭——社会”三位一体的文体教育、教学网络;形成以文学社小团体辐射小学大___的发散式、双轨作文教学网络，全面提升了校园文化底蕴
一、成果概要——半亩方塘一鉴开
一年来在学校领导的关怀以及本校师生的共同努力下，我社在省级以上刊物发表习作___篇，有十多篇习作在市级竞赛中获奖
上传本校校园网发表习作五十多篇，上传省级六十多篇习作
二、___健全——天光云影共徘徊
六年级___名学生，他们有一定的听、说、读、写能力，自愿参加文学社，经文学社组委会审议通过，成了文学社社员
我们任劳任怨，精诚团结、合作拼搏
共创文学事业
三、活动丰富——为有源头活水来
1、每周四下午___一次专题讲座，主题鲜亮，内容丰富，范文典型
有写人的、写事的、写物的，有写活动的，有写心理的，有写动作的，有写景的等等，有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们的写作思路
同时，每次讲座后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，___修改，特别是我们的白仁德、许燕、邹建龙老师，每月都把修改过的稿子，收集起来再次改了又改
不放过一个标点，一个错字，一个病句，一段不通顺的话……好文章不是写出来的，三个臭皮匠凑成个诸葛亮
经过几次易稿，虽然我们的文章与小作者原先的文章大相径庭，但是成型了，成文了，成用了，可读性强了，可传播性强了
第 1 页共 5 页下载后可任意编辑2、开展多彩的课外活动：外游、参加艺术活动、走进田园、大棚……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材
孩子们写出了《又到桂子飘香时》、《我的邻居》、《一、
