下载后可任意编辑2024 年春季二年级数学教学工作总结本学期我继续担任二(___)班班主任兼数学老师，细品起本学期的工作，酸甜苦辣兼有之。不管怎么样，一个学期的工作已走进了尾声，现将工作做如下总结:一、仔细备课，向___分钟有质量跟了这个班两年，大部分学生的性格也有了大概的了解，知识的掌握情况也了解，所以在备课时，我除了仔细阅读教材，就是仔细准备好适合每一位同学的练习，让课堂上不同程度的学生都有题目做，都能学到点东西。还有一点就是备课时，要注重知识点的传授，当然是老师的表达能力要强，要有感染力，能够让每一位学生___到课堂，所以对知识点，我都要先试着讲，选几个方法讲，最后才确定传授的方法。我发现一堂课下来，___%的学生都能够掌握老师所讲内容，余下___%只能在课外时间给予辅导，才能基本吸收。二、在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常与其他老师探讨相关的知识点应如何教，一起备课，然后上同课异构互相听课,征求取长补短。三、仔细批改作业布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到上网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。四、狠抓学风，采纳一帮一形式我所教班,大部分学生都能专心听讲,课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严厉批判抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同第 1 页共 4 页下载后可任意编辑学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。对于差生,我还会按排优秀生与其坐，要求优秀生要当起小老师，在学习上仔细帮助那些差生，让他们跟自己一起进步。经过一个学期,我仔细观察，学生都进步了，优秀不仅成绩好，而且口头表达能力有了很大的提高，助人为乐的风气也燃起了。绝大部分的同学都养成了爱学习的习惯,形成了良好的学风。五、取得了较好的成绩本学期,我班的数学优秀率都达百分之___%。而且满分的有___人，平均分___分，及格率___%，其中李小君同学...
