课题实践活动:《自信向前冲》教学目标1
学会知道活动规则;2
培养学生勇于挑战的个性品质;3•帮助学生树立自信心,学会欣赏和尊重别人
教学重、难点通过闯关活动,帮助学生树立自信心;鼓励内向学生勇于挑战,展现自己
课前准备多媒体课件、小红旗、评价表课时安排1 课时教学过程教师和学生活动二次备课活动一:谈话导入冋学们,老师收到一封神秘的意请函,你们想不想看看里面写了什么
原来,是卡通游乐园的意请函
你们想不想去
这里还有个要求呢,快一起看看吧
活动二:了解闯关规则1•本活动共设 5 个关卡,也可以根据班级特点增设关卡
每关预设 4 项闯关任务,另有 2 项由全班商议确定
闯关过程中,每人每关自选 2 项任务
完成 1 项即可在最后评价栏内涂红 1 面小旗,最终得到 10 面红旗即视作闯关成功
如在一个关卡中没有获得 2 面红旗,可以选择在擅长的其他关卡中多完成 1 项任务,最多可以补救 2 次补救后夺旗 10 面,仍算闯关成功
活动三:闯关进行时1
第一关:礼仪关(1)说出 5 句常用的礼貌用语(2)向同学借铅笔时,应该怎么说
(3)升国旗时应该怎么做
(4)有客人来你家做客时,应该怎么做
第二关:赞赏关(1)说出 3 句赞赏别人的语言
(2)身边的朋友遇到事情灰心时,你会怎样做
(3)看到同学助人为乐,你会说什么
第三关:幽默关(1)讲一个幽默小故事(2)画一幅简单的校园生活漫画
第四关:文明关(1)长辈谈话时,能否随便插话
(2)自由活动时,随意扔果皮纸屑,你如何看待
(3)外出旅游时,看到在景点乱刻乱画的行为,你会如何去做
(4)校园文明包括哪些方面
至少说出 5 种5
第五关:合作关(1)小组合作,用最快的速度完成手中拼图
(2)四人三足比赛
(3)我来形容你来猜(4)说一句鼓励小伙伴的话
活动四:比比谁最棒同学们,经过一轮轮的角