课题实践活动：《自信向前冲》教学目标1.学会知道活动规则；2.培养学生勇于挑战的个性品质；3•帮助学生树立自信心，学会欣赏和尊重别人。教学重、难点通过闯关活动，帮助学生树立自信心；鼓励内向学生勇于挑战，展现自己。课前准备多媒体课件、小红旗、评价表课时安排1 课时教学过程教师和学生活动二次备课活动一：谈话导入冋学们，老师收到一封神秘的意请函，你们想不想看看里面写了什么？原来，是卡通游乐园的意请函！你们想不想去？咦？这里还有个要求呢，快一起看看吧！活动二：了解闯关规则1•本活动共设 5 个关卡，也可以根据班级特点增设关卡。2. 每关预设 4 项闯关任务，另有 2 项由全班商议确定。3. 闯关过程中，每人每关自选 2 项任务。完成 1 项即可在最后评价栏内涂红 1 面小旗，最终得到 10 面红旗即视作闯关成功。4. 如在一个关卡中没有获得 2 面红旗，可以选择在擅长的其他关卡中多完成 1 项任务，最多可以补救 2 次补救后夺旗 10 面，仍算闯关成功。活动三：闯关进行时1.第一关：礼仪关（1）说出 5 句常用的礼貌用语（2）向同学借铅笔时，应该怎么说？（3）升国旗时应该怎么做？（4）有客人来你家做客时，应该怎么做？2.第二关：赞赏关（1）说出 3 句赞赏别人的语言。（2）身边的朋友遇到事情灰心时，你会怎样做？（3）看到同学助人为乐，你会说什么？3. 第三关：幽默关（1）讲一个幽默小故事（2）画一幅简单的校园生活漫画。4. 第四关：文明关（1）长辈谈话时，能否随便插话？（2）自由活动时，随意扔果皮纸屑，你如何看待？（3）外出旅游时，看到在景点乱刻乱画的行为，你会如何去做？（4）校园文明包括哪些方面？至少说出 5 种5. 第五关：合作关（1）小组合作，用最快的速度完成手中拼图。（2）四人三足比赛。（3）我来形容你来猜（4）说一句鼓励小伙伴的话。活动四：比比谁最棒同学们，经过一轮轮的角逐，成绩展现在大家面前，看一看优胜组是哪些。你想对落后的小组说些什么鼓励的话语？一个健康自信的人也一定是个勇于挑战的人。经过激烈的比拼，祝贺大家都通过了考验，卡通游乐园的大门向你们敞开，欢迎你们的到来！板书设计《自信向前冲》1•制定闯关规则2. 完善任务卡3. 自信向前冲4. 收获大盘点课堂教学反思课题实践活动：《敲敲邻居家的门》教学目标1•通过活动，学习做客基本礼仪，在敲门、问候、谈话、告别时做到有礼貌。2.通过小组讨论、思考辨析、小品表演等活动形式，让学...
