2024年汽修班毕业生的个人实习总结

下载后可任意编辑2024 年汽修班毕业生的个人实习总结一明确教学实习的目的与要求（一）实习目的安排本次教学实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合学校与社会的沟通，使学生初步具有汽车设备拆装与维修故障诊断与排除的能力；具有一定的创新精神和实践能力，并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风；尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培育成为能够主动适应___现代化建设需要的高素养的有用型人才。（二）实习要求：实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因___身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章制度和纪律，积极争取和努力完成实习单位交办的各项任务，从小事做起，向装配工人或汽车修理工虚心求教，要尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培育实际动手实践操作工作能力。以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎单调。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，做到灵活掌握，该动手时不要闲着当作没事，不该动的地方不要随便乱动；该说的话要说，积极去问，不该说的一定不要乱说。要充分体现我们学生的素养，给实习单位留下好印象。以“学生”的身份去实习。要求学生在实习前要认真系统复习所学习的知识，到实习单位要把老师所传授的知识与实际操作相结合，多对比，多思考，多问___，虚心请教，不耻下问。实习结束时要完成实习报告并作为实习成绩的重要组成部分。二精心___，认真做好教学实习第 1 页共 7 页下载后可任意编辑在学生实习前，我们认真讨论制定了实习方案。实习基地的选取为适应专业方向与培育目标的需要，教学实习基地多选取离学校教近的一些汽车修理厂或装配厂。在学生实习前，让每位学生提出实习申请，必须让学生家长同意才能去实习，并且和学生及其家长签定安全责任书。在学生实习前，给科内实习带队指导老师召开了会议，强调了纪律，谈了要求，说明了本次实习的重要性，要求各老师认真履行职责，并签定了实习带队指导老师责任书。作好实习前的指导工作。请熟悉实习单位工作老师作讲座或报告，明确角色转换的诸多要求和注意事项。要求学生做好相应的知识准备和心理准备。知识准备包括：汽车的类型牌号；汽车各专业科统与总成的名称作用基本结构和连接关专业科，汽车电气设备的构造工作原理及其使...