下载后可任意编辑2024 年班级卫生环保工作总结在本学期工作中，我时刻以科学进展观和可持续进展思想为指导，以创建区级绿色学校为目标，在日常管理中纳入有关环境的管理措施，积极开展环境教育学科讨论，主题教育和社区实践活动
活动中，我们收获颇多，特总结如下：一、领悟精神，制定计划利用课余间学习各种有关知识，不断提高我们对环保的认识，提高对培育环境素养的认识
我们充分认识到，环境问题、环境保护是当今世界各国十分___的全球性大事，它已是全世界各国深刻认识的人与环境相互依存、相互影响密不可分的关系，它是人类自我保护、自我需要、可持续进展的必定要求
营造洁净优雅、绿化美化、师生积极向上，有良好的环境素养的校园环境是我们不断追求的目标
一学期来，在学校环境教育领导小组全力共抓，扎实推动的领导下，我们针对本年级特点，制订了计划与对策，提高了创建计划实施的质量和实效
二、注重学科教学渗透环保教育班级教育是校园教育的主要形式之一
在班级教学中渗透环境教育是环境教育的有效方式
在我班的各类课程中，我们适时渗透入环境教育的内容
如上语文课《绿色记事本》，针对作者幻想的未来世界，我们提出供学生思考的问题：假如人类不保护地球，未来会怎样
又如我校校本课，主题多以环保为主，“小鸟，你好
”“认识校园里的树”“小草的故事”“水的旅程”等等
还有健康课、品德与生活课，都是环保的教育时间
通过学科渗透、融合，促使孩子形成环保意识，获得相应的环保知识和珍爱环境的情感态度
三、坚持参加校内外的环保实践活动第 1 页共 14 页下载后可任意编辑积极___学生参加学校的有关环保实践活动，指导学生参加“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物
我引导学生___我们身边的环境
参加“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动
让学生向社会宣传爱护小鸟来进一步增强
