编译原理课程设计报告 一 、 分 析 通 过 设 计 ， 编 制 ， 调 试 一 个 语 法 及 语 义 分 析 程 序 ， 加 深 对 语 法 及 语 义 分 析原 理 的 理 解 。 IF 〈 布 尔 表 达 式 〉 THEN 〈 赋 值 语 句 〉 ELSE 〈 赋 值 语 句 〉 其中 （ 1）、 可 以 选 择 递 归 下 降 法 、 LL（ 1）、 算 符 优 先 分 析 法 、 LR 法 完 成 以 上 任务 ， 中 间 代 码 选 用 四 元 式 。 （ 2）、 写 出 符 合 分 析 方 法 要 求 的 文 法 ， 给 出 分 析 方 法 的 思 想 ， 完 成 分 析 程序 设 计 。 （ 3）、 编 制 好 分 析 程 序 后 ， 设 计 若 干 用 例 ， 上 机 测 试 并 通 过 所 设 计 的 分 析程 序 。 二 、 算 法 设 计 程 序 要 求 有 三 部 分 组 成 ， 即 词 法 分 析 、 语 法 分 析 、 以 及 语 义 分 析 。 其 中 词 法分 析 部 分 要 求 完 成 对 输 入 程 序 的 关 键 字 、 标 识 符 、 常 数 、 运 算 符 进 行 识 别 ； 并 分析 词 法 分 析 的 结 果 ， 检 查 程 序 输 入 的 关 键 字 是 否 为 符 合 设 计 文 法 的 关 键 字 ， 检 查标 志 符 是 否 是 合 法 标 志 符 ， 识 别 运 算 符 的 种 类 。 语 法 分 析 部 分 主 要 是 以 算 符 优 先文 法 的 设 计 思 想 和 步 骤 完 成 对 词 法 分 析 结 果 的 的 语 法 分 析 工 作，判 断 输 入 的 程 序是 否 符 合 设 计 的IF-THEN-ELSE 文 法 。 在 语 法 分 析 通 过 的 基 础 上 进 行 语 义 分 析 ，其 主 要 任 务 是 完 成 对 语 法 分 析 后 的 程 序 的 语 义 分 析 ， 根 据 语 法 制 导翻译去翻译输入 的 程 序 ， 从而得到程 序 的 中 间 代 码 表 示形式 ——四 元 式 。 词 法 分 析 、 语 法 分 析 和 语 义 分 析 的 流程 图如下 ： 开始输入需编译的文件名（文件名.txt）调用cifa()函数进行此法分析此法分析成功判断文件是否存在语法分析语义分析分析成功？分析成功？输出四元式结束NNNNYYY...
