1 《美学概论》复习要点 第一章 美学学科的诞生: 1750 年、1758 年德国哲学家鲍姆加登《美学》第一、二卷出版标志着美学学科的诞生
鲍姆加登被称为“美学之父”
其美学含义为感性学,即 Aesthetics,从属于哲学
美学学科的发展 (一)本体论阶段:古希腊罗马至十六世纪,美学思想主要集中思考一种独立的“美”,把美看作是所有审美现象产生的根源
(二)认识论阶段:文艺复兴之后到十九世纪,美学思辨的焦点由美的本体转移到对人的认知能力的探讨上
(三)存在论阶段:十九世纪末期以后,哲学转向对人的活动方式研究,语言是人的活动方式的代表
美学开始对语言的意义进行分析
认为美是一种无意义的形而上的概念,美存在于人的情感表达和艺术活动之中
存在论阶段也称为语言学阶段
美学的研究对象 一、研究美和艺术问题 (1)把美和艺术分开来研究:柏拉图 (2)把美和艺术统一起来研究:普洛丁 二、研究艺术的哲学 黑格尔:“我们的这门科学的正当名称却是„艺术哲学‟,或者要确切一点,„美的艺术的哲学‟” 三、研究审美心理的科学 鲍姆加登:思考“感性的完善” 英国经验主义者休谟和柏克:研究审美经验 中国美学家的观点: (1)美学是研究美的科学 (2)美学是研究艺术的科学 (3)美学是研究审美经验和审美心理的科学 (4)美学是研究人对现实的审美关系的科学 美学研究方法 哲学方法:包括观察、了解和分析,体验、追问和对话,解释与建构等方式
十九世纪,德国美学家费西纳在他的《美学导论》中把哲学的方法分为“自上而下”的方法和“自下而上”的方法
自上而下的方法就是哲学思辨的方法
第二章 一、古希腊和罗马时期的美论 (一)毕达哥拉斯学派:公元前六世纪,以毕达哥拉斯为代表的一批数学家、天文学家、物理学家形成的一个哲学派别
他们认为,万物的最基本的原素是数,数统治着宇宙中一切现象
“事物由于数而显得美”