素 描 教 案 初步认识素描 教学目的：让学生了解基本的作画步骤，构图知识，美术术语的基 本含义。 重点、难点、及措施：重点理解构图知识和美术术语的含义。 教具：几何石膏、挂图 教学过程： 一、导入： 举生活中的生动图片。 二、素描的含义； 1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体，色调明暗层次等造型因素的绘画。 2、写生素描从内容上分为静物，动物，风景，人像及人体素描等。 3、工具可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔。 4、作画时间可分为长期素描，速写，默写。 5、从绘画传统的角度分为；中国传统的素描（白描）、西方写实传统的素描。 三、素描的表现语言 1、线条、色调。对于初学者，首先学会用线条表现形象，即学会用线条打准轮廓及把握比例，透视关系等。 2、初学者注意表现形体的明暗和色调的深浅。 四、素描能力的高低取决于三个方面； 1、感觉能力 2、知识（透视学、解剖学、色彩学） 3、技巧：勤，练 。 五 、观 察 能力： 在 动笔作画之 前 ，应 该 用足 够 的时间观 察 ，研 究 ，分析 形象的特征 。要 坚 持 多 看 ，多 分析 ，不 断 深化 认识和理解的程度，如 观 察 表现。 1、首先分出 两 大 明暗体系。 2、用比较 的方法 分出 两 大 体系中不 同 色调的变 化 。 3、在 比较 不 同 的色调时，要 时刻 注意形体结构的变 化 和周 围 环境 的关系及形面，在 色调的处 理上，有 些 地 方要 细 腻 柔 和，有 些 地 方要 简 练 ，概 括 。 六 、素描的要 求 ： 1、物图得 当 。 2、造型准确 。 3、质 感空 间感强 。黑 白的关系，近 实远 虚 ，近 大 远 小 。 七、素描考试指导： 构图定整。结构明确。层次分明，刻画深入，总体感强，注意形象（局部）。 八、静物写生： 1、构图，上下左右均衡。 2、切点定形。 3、形体分析。 4、铺大调子。 5、深入刻画（整体－局部－整体的素描原则）。 6、整体调查。A、形体比例处理。B、形体色调表现。C、形体背景有空间感。D、物体质感。 九、教师从总体上进行总结，让学生有一个系统的知识结构。 石膏正方体 活动目标：培养学生的素描技巧和欣赏审美情趣。 活动过程： 一、导入 先让摆上石膏正方体，让学生先观察，使学生进入一个画素描的氛围，欣赏两分钟。 提问：同学们欣赏完石膏正方体后，有什么感受?特点有哪些? 二、欣...
