《多媒体技术与制作》教学大纲一、课程基本信息课程编号开课系、开课教研室课程类别适用对象适用专业开课学期总学时、总学分考核方式前续课程后续课程参考文献60 学时3.5 学分(与教学计划上的编号相同)信息技术系,计算机应用教研室专业必修课高中起点计算机应用第 4 学期(三年制)其中理论课 30 学时,课内实验课 30 学时课程实训 28 学时(1 周)第 4 期理论课——考试;课程实训——考查《网页三剑客》、《JavaScript 程序设计》/高职高专系列教材.《多媒体技术及应用》.(2007 年版).机械工业出版社二、课程目标《多媒体技术与制作》课程是计算机应用专业高职高专学生的一门实践性环节课程。该课程的特点是实践性强,涉及面广,有广泛的适用性,是教导学生学习多媒体技术后进行实际运用的课程。多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来,使其应用渗透各个领域,本课程的任务就是使学生通过学习,掌握常用的多媒体工具软件的使用方法,懂得用适当的多媒体软件处理声音、图像、动画等不同多媒体素材,学会综合运用各种工具进行多媒体软件开发和制造。根据高职计算机应用专业教学计划的要求,本课程应该达到以下教学目标1.学生知识结构目标(1)掌握多媒体技术基础知识和多媒体个人计算机的基本配置。(2)掌握多媒体在计算机中的信息表示方法。(3)掌握相关声音媒体编辑软件的使用。(4)掌握多媒体制作的流程和技巧。(5)掌握多媒体创作工具 Authorware7.0 基础知识。(6)掌握利用多媒体创作工具 Authorware7.0 制作的多媒体作品的方法和制作技巧。2.学生专业能力目标(1)培养学生书写作品策划书和绘制作品流程图的能力。(2)正确、完整、清晰地对各种素材的制作和编辑。(3)培养学生综合运用知识的能力。(4)培养学生的实际操作能力。(5)以培养“多媒体操作员”为主要目标。3.学生专业素质目标(1)培养学生的学习能力、工作能力、创新思维能力。(2)培养学生严谨、敬业的职业态度。三、教学要求1.教学改革要求(1)采用多媒体教学方法提高教学效果。(2)采取“现学现用”的方式,将学过的知识通过具体实例的讲解,让学生更快地掌握所学的知识,达到学以致用的教学效果。(3)采用课程实训的教学方法让学生更加系统地、专业地对所学的知识进行加强和巩固。为以后从事相关工作打好基础。2.课堂教学要求(1)教学内容上强调专业能力的培养,突出重点、难点,结合实际,符合教学改革的要...