舞龙故事《舞龙》知识背景：1、舞龙运动的起源2、故事《舞龙》活动目标：1、了解民间舞龙的来历，培养乐于助人的情感
2、体验舞龙的乐趣
活动准备：1、故事《舞龙》2、舞龙图片若干3、自制草龙、绸带龙各一条4、锣、鼓人手一只，幼儿学会儿歌《过新年》5、电视机、电脑、录音机、磁带《金蛇狂舞》活动过程：一、谈话引出课题，激发幼儿兴趣
师：不管天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，都在想“新年快来了，我们要怎么欢迎他呢
”请幼儿讨论（放鞭炮、敲锣打鼓、舞狮、舞龙）
我们一起来敲锣打鼓欢迎新年快快来到吧
（和幼儿一起复习儿歌《过新年》）二、讲述故事《舞龙》，了解中国民间舞龙的来历
师：我们平时把舞龙还说成什么
（调龙灯、耍龙）你们知道舞龙是怎么来的吗
这里有一个好听的故事，听完你们就明白了
教师讲故事《舞龙》
提问：1、故事的名字叫什么
2、故事讲了一件什么事情
3、人们为什么要记住青龙
（因为青龙帮助他们过上了好日子）4、他们用什么方式来记住青龙的呢
（用纸、竹蔑做成青龙敲锣打鼓、游街串巷）三、欣赏舞龙图片，讲解龙的构成（龙头、龙身、龙尾）、舞龙的动作（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作）师：现在人们不光在过年的时候要舞龙，有重大节日、庆祝活动的时候也会舞龙来表达欢庆
我们一起来看看人们是怎么舞龙的
彩龙旋转 灵龙戏珠 首尾合一 神龙转世 蟠龙入海 舞龙动画四、 体验舞龙的乐趣
放音乐《金蛇狂舞》，幼儿拿着自制的草龙、绸带龙学习舞龙的动作体验舞龙的乐趣
活动二：艺术：欣赏舞龙表演活动目标：1、认真观看舞龙队的表演，感受舞龙带来的热闹气氛，培养幼儿学会尊重别人
2、初步了解舞龙的方法，进一步激发幼儿对舞龙活动的兴趣
活动三：手工：龙活动目标：1、学习用各种彩色纸张交叉装饰的方法
2、能大胆选择自己喜欢的彩色纸张进行装饰
活动四：音乐欣赏《金蛇狂舞》活动目标：1、帮助幼儿感
