下载后可任意编辑2024 年职业教育培训总结在教育部职业教育与成人教育司的规划与部署下，在国家师资培训项目办的统一调配和指导下，自___年教育部实施“中等职业学校老师素养提高计划”以来，本基地共承办了全国中职学校专业骨干老师培训班___期共___个班，培训了来自___个省市自治区共计___名的中职骨干老师，较好地完成了国家级师资培训任务。培训工作平稳有序地开展，得到了广阔学员的一致赞誉，连续三年网上学员评教达___分以上。一、基地进展历程与自身建设1、基地介绍___职业技术学院是___省教育厅直属的普通全日制高等学校，国家示范性高职院校、国家高技能人才培育示范基地、国家紧缺人才培训基地。学院立足___、辐射全国，以培育面对生产、建设、服务、管理第一线，具有“四种意识”（竞争意识、创业意识、责任意识和国际化意识）、“五种能力”（职业能力、创新能力、信息猎取能力、社会适应能力、终身学习能力）的高技能人才为目标。学校现有占地面积___余亩，建筑面积___多万平方米，固定资产总值___亿，年办学经费突破___亿元；现有教学设备总值___亿元，拥有___个校外实训基地、___个实验师训室。现有教职工___人其中专任老师___人，教授、副教授___人，享受___、省政府津贴专家___人。学校设有电子信息工程学院、机电工程学院、计算机技术与软件工程学院、商学院、外语学院、生物工程学院、建筑工程学院、人文学院、艺术设计学院、纺织与服装工程学院、旅游与航空服务学院、轻工学院、继续教育学院、国际学院等___个二级学院，共___个专业。建有国家精品专下载后可任意编辑业建设项目___个，示范性建设国家级重点专业___个，省级重点及省级教学改革试点专业___个，国家级精品课程 4 门，省级精品课程22 门。数控技术、光电子技术、现代纺织技术、生物制药技术、电子商务、计算机网络技术、空中乘务等专业，在全省乃至全国的同类学校中具有较大影响。___职业技术学院是国家教育部于___年___月批准而建立的全国重点建设职业教育师资培训基地。本基地承担机械、模具、数控、电子、计算机以及工商等各专业门类的师资培训工作。自___年教育部实施“中等职业学校老师素养提高计划”以来，已开办全国中职学校专业骨干老师培训班___期，累计培训全国各地中职骨干老师___余名。近年来，基地在加大职业教育改革体系构建的同时，也加大了培训硬件设施的建设。截止___年，基地建设校内实验实训室___个，校外实习实训基地___个，仪器设备____...
