下载后可任意编辑2024 年英语教学学期总结不知不觉中,一路匆匆走来,紧张繁忙的一学期过去了.在过去的一学期里,由于有学校领导的支持与关怀,我们在认真贯彻党的教育方针和《新英语课程标准》的基础上,以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,___老师参加课改理论学习和培训,促进老师整体素养和学科教学素养的提高,比较圆满地完成了学校英语教育教学任务.本学期英语教研组本学期主要做了以下几方面的工作:一,加强理论学习,提升自身素养1,积极参加学校,区教研室等___的各级各类的培训和学习活动.如听专题讲座,外出公开课观摩,参加校际间的沟通活动,教研组内的听课评课和理论学习,等等,这些都为我们老师掌握现代教育技术手段,汲取先进的学科教学理论知识,进一步提高自身的教育教学水平提供了良好的学___台.2.紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来.通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇.全体英语老师利用每两周一次的教研组活动认真学习了《新课程怎样教得精彩》的优秀老师教学心得,进一步提升自身素养.3.加强教研组队伍的建设.本学期教研组每两周一次的活动正常开展,组内老师的主人翁意识强了,增强了团队凝聚力,各项工作井然有序地开展.___月初,杨也老师代表我校参加了国家级英语优质课评比,收获很大,受益匪浅.二,加强教学讨论,提高教学效率1,坚持以教学工作为中心,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推动素养教育,大面积第 1 页共 5 页下载后可任意编辑提高教学质量.教学中坚持以学生为主体,老师为主导,训练为主线的教学模式,注意充分调动学生的积极性,活跃思维.在课堂上,老师刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培育概括,推断推理和综合的能力及运用知识的能力.老师以学生为主体,认真讨论教法.根据英语学科的性质和教材的特点,学生的年龄及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培育学生的逻辑思维能力,语言表达能力,动手操作能力及自学能力.在努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化.2,深化钻研教材.掌握教材体系,基本内容及其内在联系,抓住主线,明确重,难点,搞清疑点,把握关键.精心设计教案.每课教案...
