下载后可任意编辑2024 年英语教学年终个人总结陶行知说过“老师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’
”本学年是我正式踏上讲台的第三年了，我深深了解到要让学生学好英语，我们必须___他们学习的技巧，培育他们学英语的兴趣
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”
创设一个和谐融洽的师生关系;轻松愉快的学习环境;采纳多变的教学方法;让学生做中学，学中用，从而学得主动，提高效率
下面我谈谈我是如何培育学生的“三学”兴趣的：一、乐学课堂的教学手段必须不断更新，用多样灵活的教学方法使学生对英语“乐学”，学而忘我，乐此不疲
1、师生互动，融洽人际关系从社会学的观点来看，教学过程是一个师生互动的过程
老师总是对学生施加影响，而学生也会根据自己的需要、理解、接受教育的影响，并在行动上做出反应
老师教学有热情，有方法，学生学习主动、学习成绩就自然会提高
2、师生互动，调动学生的积极性在英语教学中充分发挥师生互动，可融洽学生的人际关系
人际关系的好坏，对学生的进展有着重要的作用，良好的人际关系，能消除同学孤独感，缓解心理压力，振奋精神，培育其自信心，使其对英语产生兴趣
3、师生互动，重视师生情感沟通朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界
”教育是充满情感和爱的事业，老师应多与学生进行情感方面的沟通，做学生的知心朋友，让学生觉得老师是最值得信任的人，跟老师无话不说，达到师生关怀的最佳状态
在我教的四年级中，有个学生的性格特别孤僻，从不回答老师的问题，学习成绩更是全班倒数，刚开始时，我第 1 页共 8 页下载后可任意编辑就了解了这个学生的特点，但我没有放弃，反而在课堂上面我更加注意他了，每次读书时都会做到他身边教他读，第一次他不理我，我读第二次，他跟读了，但声音很小，于是我表扬他了，我说他的发音很好，渐渐地，以后每次我教他读的时候他都能大声地跟读了
我知道他是已经
