大学生就业与创业指导课教学大纲（试行）根据教育部《关于进一步深化教育改革，促进高校毕业生就业工作的若干意见》（教字[2003]6 号文件）和辽宁省政府《关于促进普通高校毕业生就业若干政策的通知》（辽政发[2003]26 号文件）中关于开设毕业生就业指导课的有关规定，我校从 2003 年开始，把大学生就业指导课作为一门公共限选课，20 学时且 1 学分，正式纳入学校正常教学计划，在大三、大四学生中开设。 目的是通过系统教学活动，使毕业生熟悉国家的就业政策和法规，具有适应当前就业形势的就业知识和技能，即通过择业指导、就业指导、创业指导，帮助大学毕业生了解社会需求的信息，树立正确的择业观，增强择业意识，掌握求职的方法与技巧，不断提高主动适应社会需要的能力，做好就业准备，顺利实现就业。第一章：绪论教学目的要求使学生了解就业和就业指导的基本知识，深刻认识学习这门课程的意义，介绍就业指导课讲授的内容，重点分析掌握当前大学毕业生的就业形势，从而增强学好这门课程的自觉性。学时安排：3 学时内容提要第一节大学生就业与创业指导及其意义一、大学生就业指导的含义和历史沿革 1、就业指导的含义 2、就业指导的历史沿革二、大学生就业与创业指导课的内容、主要任务与指导方式三、开设大学生就业指导课的目的和意义第二节当前大学毕业生的就业现状和形势一、就业的基本含义1、就业的基本含义2、就业应具备的基本条件3、择业与就业的区别二、当前我国的就业形势三、目前大学毕业生的就业形势1、大学生毕业生的就业现状2、未来大学毕业生就业的形势与分析第三节我校近几年毕业生就业情况一、介绍我校总体的就业情况二、介绍我校各专业具体的就业情况1思考题：1、什么是就业指导？2、什么是就业？3、当前大学毕业生面临的就业形势？第二章就业心理指导与调适教学目的要求使学生了解心理素质对毕业生就业的影响，懂得如何培养良好的就业心理素质，学会预防毕业生常见的心理问题，及时排除心理障碍，矫正心理误区，掌握就业心理问题自我调适的方法和技巧，从而做到自觉的进行自我调适，以积极的心态面对择业。学时安排：2 学时内容提要第一节毕业生就业与心理素质一、心理素质概述二、心理素质对大学生就业的影响三、大学生如何具备良好的心理素质第二节求职择业中常见的心理问题分析一、常见的心理问题二、常见的心理障碍三、常见的心理误区四、毕业生产生心理问题的原因分析第三节择业心理问题的自我调适一、提高大...
