下载后可任意编辑2024 年语文教学技能总结语文，一门被很多人认为教与学都很简单的学科，但真正的语文教学却并非如此。在学校的教法课上早就学过，语文是工具性与人文性相统一的学科，新的语文课程标准也将语文教学致力于全面提高学生的语文素养，有效地提高学生的综合素养。这些与语文教学相关的教学论在学校已经学过了，但怎样应用到具体的教学中，还是一头雾水。在__二中实习的四个多月，我一直担任初一年级的语文老师，通过具体的实践，我对于这些知识又有了新的理解，看来也只有在实践中，所学的知识才能真正发挥它的作用。语文教学要遵循共同基础与多样选择相统一的原则，不仅要注意每节课整体目标的达成，而且还要在课程中注意培育学生个体的特长和个性的进展，充分发挥他们的现实能力，同时不断挖掘其潜在能力。另外，语文作为一门工具性的学科还要注意语文与自然、社会等其他课程之间的联系和沟通，让学生在实际的应用中能够真正发挥语文的工具性作用。同时，语文还是一门具有美育功能的学科，在语文课堂上要注重培育学生的审美能力，___他们情感的丰富和进展，帮助他们塑造一颗健康的心灵。语文课程的资源是相当丰富的，我们要在现实生活中不断开发和利用资源，引导学生___社会现实，锻炼他们思考问题的能力以及其深广度，促进其思维的开发和进展。再有就是要将语文学习与社会生活密切相连，通过各种语文实践活动，为他们提供多方向的进展空间，让学生真正成为课堂上的主体，发挥其学习的自主性和积极性。通过___活，我感受自己的教学技能的提高，也感受到作为老师的自己在成长。关于语文学科的教学技能的提升，我在具体的实践中总结了以下几点，：一、课前的准备：在这学期的顶岗开始之前我就将《语文课程标准》认真学习了一下，来到实习学校拿到教材后，我在培训期间就把第 1 页共 4 页下载后可任意编辑教材通读了一遍，并且尝试着思考如何通过本学期的教学达成课程标准上的目标。我还通过向培训老师和指导老师打听了学生们的语文学习情况、水平以及他们的综合素养，以便为自己本学期教学工作的开展提供相应的依据，从而明确整体的教学目标；2、要认真备课。不仅要把教材备好，明确总体教学目标、单元教学目标以及每节课的具体教学目标，而且还要做好相应的备学生的工作。充分了解学生的素养和水平，选择最适合也最能够吸引学生兴趣的方式来___课堂教学，以便达到理想的教学效果。同时，还要根据自己的教学设想写出切实可行的教学...
