下载后可任意编辑2024 年辅导员年终小结“在活动中育人，在活动中促进展。”我很认同这一教学观念。作为一名中队辅导员，我能根据学校制定的“少先队工作计划”，根据学生的特点，并结合时代的要求，设计___好丰富多彩的体验教育活动。下面，我就本学期自己所作的工作作一个简单的回顾：1、积极开张各种主题中队活动针对队员的学习、行为、生活习惯还没有养成等问题，我开展了各种主题性活动。为促成学生良好行为习惯的养成，我开展了《每周一练》的主题性训练活动，比如：“坐有坐相，站有站样”、“小嘴巴，不急说，仔细听，想后说”等专题性的训练项目，一周内节节练，天天讲，通过活动，队员们的行为习惯都有了进一步的提高；重视对队员进行预防甲型 h1n1 的宣传教育活动，交通安全教育，多次开展了《预防甲型 h1n1》的宣传教育活动，《各种安全温馨提示》的宣传教育活动，《防震、消防知识我知道》等主题活动，并进行消防安全、防震减灾等演练，切实让队员们牢记安全的重要性。（范本）我还结合重大节日，纪念日开展丰富多彩的活动，比如：老师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动。使队员在愉快的节日中也能获得教育；积极参加学校少先队大队部的活动安排，比如：开展“孝亲爱老”系列活动——“感恩小故事会”、“孝亲爱老小品表演”、“我为爸妈做件事”、“学唱一首感恩的歌曲”等等。2、注意培育小干部，做队员的领头人管理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也表明：一支责任心强的班干___伍是整个班的核心，是管理中队的关键。尽管学生刚刚进入小学阶段的生活，但是有些队员管理能力在幼儿园教育中，已经得到了锻炼，因此，入队后，我在班中进行了“竞选小干部”的活动，让有意参加的队员准备好“自我介绍”。通过这样的形式给有能力的队员提供了一个展现自我的舞台。选举出来后，我给他们进行了培训，明确了职责。并不时地找他们谈第 1 页共 6 页下载后可任意编辑心，向他们提出要求，让他们挑战自己，做队员们的带头人，使他们不断提高自己的工作能力，形成了一支学生拥护、老师信任的干___伍。3、做好队章的各种学习活动刚入队的队员，在队史、队歌、队礼、队标志的佩戴、队仪式等等方面的知识都应该进行好好的培训和学习，因此，常常利用周三下午的中队活动时间，向全体队员进行队章的宣传教育和训练活动。4、做好雏鹰争章工作期中，根据一年级的年龄特征，全体少先队员___通过征订“清洁章”、“礼貌章”，辅导员注意在平常...
