【 导语】⼈只有在不断的总结中才能成长进步，总结这⼀阶段的⼯作做出的成绩，未完成的⼯作，得到的成长，⾃⼰的不⾜。计划未来⽬标，有奖惩措施，可量化可供审核和监督。《2022语⽂教研组⼯作总结》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。1.2022语⽂教研组⼯作总结 本学期，语⽂教研组紧紧围绕"⼆期课改"，切实把握语⽂学科教改⽅向与重点，以课例研究和校本教研为抓⼿，树⽴新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提⾼课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提⾼语⽂教学质量。对于⼯作做出了以下总结： 1、组织教师学习新课程⽅案和语⽂新课程标准以及课程改⾰教学中的实践经验，部分教师参与了对语⽂新课标的评价，积极引导教师⽤"⼆期课改"的新理念指导⾃⼰的教学实践。 2、组织教师讨论修改学校"教学基本要求"和"语⽂学科教研基本要求"，并装订成册，⼈⼿⼀份。引导教师在学习过程中改变学⽣学习⽅式，对教师⾓⾊进⾏重新定位，确保学⽣在学习过程中的主体地位，正确有效的对学⽣进⾏评价以及积极参与到教育研究的⾏列中来。 3、教研组内提倡合作教研，集体备课，采撷个⼈之所长，同时，提倡问题讨论，发展个性，教案基本内容统⼀编印但⼜有个⼈批注，统⼀教学⽬标，统⼀教学进度，并且要求在课后常常反思，撰写教后感，作为考评的重要依据。 4、抓好常规，备课组长负责单元考试，期中质量抽查，期末综合考核的流程管理。每次单元考试后认真记载好成绩，讲评试卷。本学期，四年级语⽂进⾏了期中抽查。根据抽查反馈的情况引导教师调整教学策略，积极帮助指导后进⽣提⾼学习效率。 5、根据学校要求改⾰考评⽅案，增加考评内容，每⼈撰写2篇课堂观察报告，整理⾃⼰的优秀教案和课件，并出⼀份试卷掌握正确评价的⽅法。促使教师关注⾃⾝发展，关注同伴进步。 6、⽬前，⼆期课改已进⼊整体实验阶段，作为"⼆期课改"基地学校，我校⼀⾄三年级全部启⽤⼆期课改语⽂新教材，为此，教研组派⽼师分批外出听课，参加市，区的新教材研讨活动。为了做好⼀年级新教材的实施与研究⼯作，我校和实验⼩学联合定期进⾏"语⽂新教材校际研讨活动"，指导在任教师正确把握新教材理念，同时更是为明年新教材全⾯铺开和实施总结经验，提出建议。 7、学期初，安排教研组长，各年级备课组长进⾏公开教学⽰范课，促使各年级形成浓厚的聚焦课堂，关注教研的氛围。 8、安排⼈⼿⼀节的教研组实践课，在原先以年级组为单位听课的基础上落实以年段为单...
