2 0 1 0 年华中师范大学3 3 2 一、名词解释题（共6 小题，每小题5 分，共3 0 分） 1 学校教育 2 教育目的 3 讲授法 4 学记 5 道尔顿制 6 元知论 二、简答题（共4 小题，每小题1 0 分，共4 0 分） 7 教育的相对独立性 8 上好一堂课的要求 9 教师劳动的特点 1 0 影响学习的动机 三、分析论述题（共4 小题，每小题2 0 分，共8 0 分） 1 人的发展的规律性及其教育学意义 2 朱子读书法极其当代意义 3 苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想评述 4 联系实际论述问题解决能力的培养 2011 北师教育综合333 1
名词解释：（6 *5 分） 鸿都门学 中体西用 最近发展区 元认知策略 苏格拉底法 道尔顿制 2
简答：（4 *1 0 分） 试评“环境决定论” 学校教育中怎样培养学生创造力 德育的疏导原则 教育为什么要“以人为本” 3
分析：（4 *2 0 分）好贵
2 0 分一道
蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原则以及其对北大的改革 教学原则中的科学性与思想性统一原则 诊断性评价、形 成 性评价、终 结 性评价的内 涵 杜 威 教育思想 2 0 1 1 年东 北师范大学3 3 3 教育综合试卷 教育学原理 1
简要回 答教学过 程 应 处 理 好的几 种 关 系（1 0 分） 2
简要回 答我 国 教育目的的基本精 神 （1 0 分） 3
论影响人身 心 发展的因 素 及其各 自作 用（1 0 分） 4
列 出 我 国 基础 教育中存 在 的主 要问题两 例 ，并就 其一例 做 深 入 剖 析（2 0 分） 中外 教育史 一、名词解释（每个5 分，共2 0 分） 1
有 教 无 类 2
五 育 并 举 的 教 育 方 针 3
苏 格 拉 底 法 4
《 初 等 教 育 法 》 二 、 论 述 题
