下载后可任意编辑2024 年青年老师培育个人总结青年老师“五个一”活动的指导思想是以学校提出的“把我校办成一所具有现代教育理念、现代化的教学设备，环境优美、特色突出、教育教学水平高、人民群众满意的学校”;其主要内容是:1、选修一本教育教学理论专著
(比如教材教法、新课程讨论、新课标等);2、上一节与自己教研方向相关或者结合新教材和新课标的教改实验课;3、制作一个有较高水平的教学课件;4、讨论考试，设计一份本学科的期中或者期末模拟试卷;5、结合学习的教育教学理论专著和教学实践，写一篇观点较深刻的教学教育论文，字数不少于 1500
我校从__年启动这项活动以来，已经培育了象罗沂慧、刘滢滢、郑扬菲、崔艳茹、康圆圆、方彦、兰上渊、黄洁仪等等一批优秀的青年老师，他们在全国、省、市、校举办的各种教学技能(优质课、说课等)、优秀论文评比等等活动中，参赛意识强，教学能力教学水平高，均取得了突出的成绩
从整体上说，开展这项活动，促进了学校青年老师队伍的快速成长，也提高了年长老师不断学习不断进展的意识
开展青年老师“五个一”活动，主要实行师徒结对的形式，搭台子，压担子，让刚走出校门不久的青年老师锻炼迅速成长提高
回顾过去的工作，就是为了今后的工作更加有成效更加有的放矢
在这里我对过去的工作进行一个小结:一、领导高度重视，形成共识
随着教育改革的不断深化，我校领导班子在仇校长的领导下，提出了学校新的思路和新的目标，制定了学校三到五年的整体规划
从一定意义上说，学校能否实现可持续的进展，青年老师起了关键作用
因此，学校领导班子统一思想，重点加强了青年老师队伍的建设和培第 1 页共 12 页下载后可任意编辑育
在各种场合为青年老师搭台子，压担子，并积极为青年老师成长制造有利的条件
二、常抓不懈，计划详实
我校青年老师比较多，但他们都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性强，教学热情高，但实际教学
