下载后可任意编辑2024 年项目组学习小结本学期牛津英语教研组能够制订体现年段教学要求的单元教学目标，丰富课程内涵，继续讨论学习策略，提高英语学习效率，提高教学过程的法律规范性，尝试探究新的教学模式。充分利用多媒体资源，与信息技术整合，创建以体验式学习为主的教学模式。一、同伴合作，积极开展学校英语项目组工作1、有主题引领的教研研活动开展本学年，我们英语项目组以课堂教学改进计划的制定与实施为抓手，提高分析与反思能力，制定切合的教研主题。本学期初我们获得了学署创建优秀教研组的荣誉，并于本学期参加了新区优秀教研组的复评，制定切实的教研主题。探究中高年级读写结合的综合语言能力培育策略。通过组内分析中高年级教材的主题，语境与语法，挖掘教材的内涵。结合课堂教学改进计划，探究读写结合的综合能力运用在课堂教学中的运用和困惑。再观摩优秀课，探讨优秀方法，并结合自身教学寻求解决方法。2、有专家指导，有合作分工的教学改进活动开展本学期我组在课堂教学中进一步提高教学过程的法律规范性，在低年级尝试探究新的教学模式，充分利用多媒体资源，与信息技术整合，创建以体验式学习为主的教学模式。在此主题的引领下充分开展了讨论项目组的教学教研活动，并在学校领导的大力支持下，邀请到了新区教研员郭松梅老师到校指导工作，开展___备课活动，每一位老师结合了自身的课改计划，畅谈了教学上的困惑和收获，收获匪浅。___妮和王萍两位老师参加了第四学署的优秀课展示活动，受到了各校老师的好评。3、踏实做好学生提优补差工作下载后可任意编辑仔细___辅导。做好提优补差，不放弃任何一位学生。老师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，建立学困生档案，制定切实有效的帮困措施并落到实处，鼓舞他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣、愿望培育他们，使他们成为优秀学生并形成群。仔细___考试。要根据课程标准，大纲要求和教材精心命题制卷。教考后的评讲和分析必须有重点，有针对性，既要全面分析，又要个别指导，落实到每位学生。项目组学习小结（2）：目前，由于家长择校意识驱动，我们水果湖一小的班级人数竟达六、七十多人。面对这样的大班，老师上课难以让每个学生真正参加到学习活动中来。纵观目前小学英语教学现状，尽管有些老师通过变换学生课堂座位，开展小组合作学习，进行课堂竞赛等方法调动学生的学习的兴趣和参加热情。但由于班额大，...
