学习型组织的建设•提纲：•1、新经济时代的新型组织•2、学习型组织如何学习•3、介绍〈第五项修炼〉一、新经济时代的新型组织1、知识经济带来的新变化；2、学习型组织：什么是学习型组织？学习型组织的功能3、学习型组织的发展趋势。一、新经济时代新型组织一、新经济时代新型组织知识经济社会的几个特点•—新经济时代知识资源核心作用•INTERNET网使人类集体创造力得以快速聚合和发挥，知识创新速度加快，也就意味着知识折旧速度加快•企业生和死速度加快，竞争加剧；•教育的概念和学习的概念发生根本性变化；•提供终身学习的是新型的企业；•无终身职业时代•成功的企业必须是学习型组织116/129？菲利浦用129亿美元买下麦克福特公司，财务人员只核算出13亿美元的可见资产。97/100？ABB算出硬件产品的生产时间只占总工时的3%。94%？IBM只有6%的员工在工厂里工作。---《管理革命》知识经济核心价值？拉动社会经济的发展、企业利润增长要素是由人开发出来的软资源；新的知识新的概念创新的产品创新的服务变化加剧知识经济？知识经济时代是企业的关健性资源。没有共享的知识是金钱。创新知识的学习提供了原始竞争优势。创新能力是企业竞争第一关键性因素。企业的创造力是唯一不能被复制和剽窃的资源。核心竞争力与创造力在知识经济时代，企业的真正价值存在于员工的创造性思维能力之中。知识经济的核心是实现持续创新的人才。----获诺贝尔奖教授贝克尔知识经济就是人才经济知识迅速的创造和传递，使每5年就将人类的知识翻一翻。---《知识经济》知识翻番的时代从70年代到80年代，世界前500强大企业，有1/3无影无踪。美国1997年经济创历史最高，然而却有83300多家企业倒闭。美国高新科技公司有5年以上寿命的只有10%；日本1997年上半年倒闭13000家企业；德国每月倒闭2000多家中国国有企业每年按平均30%的企业走向亏损。中国第一高科技试验区，中关村每年60%的企业倒闭。企业的生命？趋势是企业生命越来越短。我们的行动受到一个基本的核心理念所引导，那就是：一个组织必须具备不断地向外界学习的欲望和能力；并且还要以最快的速度，将所学得的一切转化成为行动和能力，竞争力就是这样提升的。----韦尔奇学习和竞争力计算机和现代通信技术使大多数教科书变得过时，使知识的实效性变得很快。“”知识就是金钱，而大部分的知识是可以复制。拥有某种知识的优势会迅速失去。所以唯一的领先优势是比别人学习得更快。学习是指不断地更新、提升、和创新知识的能力。---《生存之路》美国詹姆斯迈天知识折旧和学习能力•未来的世纪，是教育和灾害进行比赛。•工作和教育的分界概念已完全改变。•在知识经济时代，教育不会停止在你获取的最后一个文凭时，终身学习将是必然的。•在全球性相互依存的经济竞赛中，唯一的优势是比你的对手学习的更快的能力。•21“”世纪最成功的企业是学习型组织•在学习方面你最有价值的财富是一种积极的态度。--《学习的革命》21世纪的学习和教育在新经济时代中，个人最大的未知数是如何在一个无终身职业的体制中，使自己拥有终身职业？无技术阶梯的行业将是衰败行业，这就是说无终身职业了。唯一的出路，是通过终身学习来获取自己技能的提升。---《中外管理》新经济时代的职业发展在新世纪几乎没有一个企业可以给员工提供一个终身的职位。企业不能提供终身受聘，但应该给员工提供一“”种承诺，保证员工受聘用的能力提升，那就是企业为员工提供发展才能的工作和机会。磨练员工能力，使他们能不断完善，每天学习新知识，增加新能力，在无保证的职业市场，获取有保证的竞争力。---《如何使员工热爱公司》（美国管理协会，斯米克丛书）提供什么样的承诺“苹果公司的老板说：苹果公司不能承诺给任何人提供一份终身工作，甚至连5年也不能。但是我们能承诺，你在苹果公司工作期间，你将受到不断挑战，你能不断学习和进步，这段职业生涯，使你在当地，甚至在全世界的人才市场上有竞争力，有”很高的市场价值。---《管理革命》公司的承诺学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也能善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。---...
