下载后可任意编辑2024 年驻校蹲点工作总结一、基本情况汇报驻校蹲点工作覆盖___所学校，包括。城市___所，农村___所，初中___所，小学___所，九年一贯制___年；覆盖学生___人；总计时长___天。二、主要工作完成情况1.深化宣讲中央精神为深化贯彻落实___对群团改革工作作出的重要指示和群团改革工作座谈会精神，进一步将少先队改革向纵深推动，___月___日至___日，教育局团委领导和全体干部深化进行“驻校蹲点”，深化宣讲中央精神，宣传《少先队改革方案》精神；会上中队辅导员代表发言："作为老师，我们是学生健康成长的指导者和引路人。在小学教育中培育___核心价值观，首先需要师德高尚，在学生中做践行___核心价值观的表率，这样才能做好孩子们的榜样。"大湖中心校的刘老师说："我们利用学校一切能利用的阵地，学习，讲读，解释，先让孩子们明白什么是核心价值观，然后把核心价值观教育融入到各项少先队主题活动中，在孩子们中间反响非常好。"建国小学的李老师说："___核心价值观教育内容丰富，覆盖面广，将少先队教育和___核心价值观紧密相连，不仅可以起到立德树人的作用，还可以在教育中充分发挥少先队弘扬民族精神的作用。"在听取了大家的发言后，教育局团委进行了总结。指出___、省委对做好新形势下的青少年学生思想政治教育工作和少先队工作的一贯要求，是当代少年儿童在实现___进程中健康成长的行动指南。广阔共青团干部和少先队辅导员要把思想和行动统一到中央和省委领导的讲话精神上来，切实增强做好少先队工作责任感和使命感，根据当代少下载后可任意编辑年儿童特点和成长规律，在少年儿童中努力培育和践行___核心价值观，履行好教育者的责任，成为少年儿童的心灵导师和人生起步的领路人。培育和践行___核心价值观是一项长期任务，大家要根据___、省委要求，仔细履行工作职责，让___核心价值观成为引导少年儿童健康成长的行动指南。通过广泛开展宣传教育活动，帮助少年儿童牢记___核心价值观基本要求，通过发挥榜样带动作用，引导少年儿童争做"___高原好少年"，鼓舞少年儿童"心有榜样"，通过大力开展实践体验活动，引导少年儿童从小做起，养成好思想、好品德；通过开展少先队___教育，引导少年儿童自觉教育，接受帮助，不断成长进步。2.直接联系、服务、引导少先队员和辅导员“蹲点”期间，所有人员严格执行和落实中央八项规定精神和从严治团有关要求，切实改进工作作风，深化学生和基层少先队___中。和全体干部直接联系、服务、引...
