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2024年高三语文教师年终考核个人总结

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下载后可任意编辑2024 年高三语文老师年终考核个人总结本学期我担任高三年___班和___班的语文教学工作,该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱,学习语文兴趣偏低,信心不足。详细内容请看下文高一语文老师工作总结。教学过程中,我本着“教有耐心,教有定法”的原则,从努力激发学生学习兴欲望着手,坚守传统语文教学理念和方式方法,想方设法开展各种语文教学活动,坚持“每课能得、每课必得”的目标,注重培育学生良好的道德品质,进展学生审慎、深化思考问题的能力,授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面,抓住教书育人的重点,艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。教学实践中,我以课本和高三复习用书为主要学习内容,积极培育、进展学生“知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体”的能力;借助《传统文化和语文教学》的主要宣传(cn)期刊《新读写》,引导学生积极健康地阅读,仔细大量地写作,将语文融入宽阔博精的读写沟通之中;坚持每日一读古典名著《孟子》、《___》或一诗一美文的课前活动,注重挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、积极作用的精髓知识,引导学生能正确认识、思考社会、生活中的各类现象,帮助学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。本学期我完成了高中第五、六册和第一轮总复习用书的教学工作,还引导学生完成了___本《新读写》、___本〈〈中学语文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈___〉〉的阅读任务,带领学生到校阅览室上了___次自由阅读写作课;指导林永昌同学撰写了一篇《存善修身正本清源——探究中学生通过阅读《孟子》对确立正确道德价值观的影响》综合性学习论文。仔细落实了八篇作文全写全批的教学任务。指导全体学生参加《名著之旅——校第__届科技艺术节子活动之一》,部分学生效果良好。第 1 页共 3 页下载后可任意编辑遵循终身学习,不断自修,努力提升自我的思想,为了不断的提高端正教书育人的能力和品行,我积极参加各级各类教育行政主管部门___的业务学习、培训和沟通活动,先后到泉州五中、晋江养正、季延、南侨等中学听课,广泛学习更先进有用的教学方法;怀着求真若渴的愿望。2024 年高三语文老师年终考核个人总结范文本学期我担任高三年___班和___班的语文教学工作,该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱,学习语文兴趣偏低,信心不足。详细内容请看下文高一语文老师工作总结。教学过程中,我本着“教有耐心,教有定法”的原则,从努力激...

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