下载后可任意编辑2024 年高级老师任职资格履职工作总结__，女，__年月出生。现任__市__中学初语文老师。__年__月毕业于学系，本科学历，学位。现任中学语文一级老师，年月取得这一资格，任职满___年，符合有关规定，现申报中学语文高级老师。任中学语文一级老师___年以来，我一直担任初中语文教学工作以及班主任工作，其中初（-）年，初（-）年，还担任班主任年，初年级组长年。___年以来，我始终坚持全面贯彻党的教育方针，努力推动素养教育，不断更新教育理念，认真讨论教学规律，勇于创新教材教法，在初中语文教学方面取得了显著成绩。我多次荣获国家、市教学一等奖，多次被评为优秀老师、优秀班主任、中考语文教学成绩多次获市第一名；另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。其中《》、《》分别荣获获。我认真履行一级老师职责，毫无保留地热心指导年青老师，认真做好传、帮、带工作，促进了本校语文教学整体水平的提高。具体总结如下：一、政治素养与师德师风本人热爱中国___，拥护___制度，坚信___主义、___思想和___理论，认真践行“___”重要思想，深化学习实践科学进展观，始终和___保持高度一致，严格以优秀___标准来衡量要求自已，永葆___员先进性，有着过硬的政治素养。在师德方面，我始终认为“学高为师，身正为范”，“师德”是老师立身之本。我遵纪守法，文明执教，乐于奉献，具有较高的师德水平。作为班主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，不断更新教育理念，不断改进教育教学的手段、不断探究有效的管理，不断强化尊重学生，服务学生的意识，遵循学生身心进展的特点和教育规律，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组老师们一道，锐意进取，努力拼搏，为共同提高年级的教育教学质量作出了应有的贡献。第 1 页共 12 页下载后可任意编辑二、教学教研工作实绩1、努力改造课堂形式。我着力培育学生的大语文观念，把生活引入课堂，变换生动活泼的教学方式，如用辩论的形式来分析理解课文，用音乐去诠释文章的意境，用课本剧的形式来表现生动的场景，将现实生活中的生动活泼的事例引进课堂进行结合教学。我注意学用结合，通过发动学生开展自主创作活动，全面调动学生的学习积极性，如小话剧剧的创作表演、对对联竞赛、诗歌朗诵等，极大提高了学生的语文学习兴趣和运用祖国语言的能力。2、合理处理教材内容。我认为深化讨...
