下载后可任意编辑2024 思想道德工作总结本学年根据学校工作要求，在总结上一年德育教育经验的基础上，继续狠抓学生行为习惯的养成教育、诚___育，突出未成年人思想道德教育，深化落实新《守则》、新《法律规范》，有效的开展各种德育活动，从而促进良好校风的形成
现将一学年来的主要工作总结如下：一、主要工作及取得的成绩1、结合我校实际情况，讨论制定了《未成年人思想道德教育方案》，结合新《守则》新《法律规范》，拟订了“学生思想品德考评细则”等，使我校学校思想教育工作有章可循，使学校德育工作落到实处
2、通过班主任工作，强化学生的行为习惯养成教育，尽快形成良好的班风和学风
(1 第一学期开学初，___班主任仔细学习学校德育工作计划，签订目标责任书，提高认识，明确职责
(___对初一新生发放《学生管理手册》，印发“班级争先创优”及“晨会评比细则”、新《手则》和新《法律规范》，要求班主任加强学习，结合学情制定切实可行的班级管理计划和班规，加强学风、班风的形成
(___多次召开不同内容、不同形式的全体班主任例会，不失时机的找个别新班主任、青年班主任谈话，了解学生情况，有针对性的指导班主任工作，帮助他们正确分析学生思想动态（范本），加强班级常规管理，提高班主任的责任心
学校还特别注意班主任工作的指导和培育，坚持给班主任订阅《德育报》，各年级备有三本“中小学班主任专业化专辑”等学习材料，加强班会教案、家校联系簿的检查，促进、提高班主任在学生思想道德教育方面的工作能力和管理水平
(4 通过学校秋季运动会、大课间观摩评比和校园艺术节等活动，有力促进了校园文化、班级文化、班级特色的建设
在班主任精心指第 1 页共 18 页下载后可任意编辑导、同学们的共同努力下，各班创建了班旗、班徽，处处营造了文化育人氛围
3、加强学校、家庭、社会三结合教育
继续抓好《家校联系簿》的使用和管理，结合各年级特点和学情分析，
