2024春季学期中学下学期德育工作总结

下载后可任意编辑2024 春季学期中学下学期德育工作总结本学年政教处工作继续以《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体进展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步进展，已逐步形成我校德育教育特色。一、深化教育改革，拓宽德 本学年政教处工作继续以《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体进展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步进展，已逐步形成我校德育教育特色。 一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道 1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 （1）结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。 为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素养和管理水平，我校选派了优秀班主任___同志与政教处主任___于___月___至___日到___中南财经政法大学参加了为期两天的“___省首届中小学班主任高峰论坛”。由___同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。 充分利用校园网络资源，开设班主任博客，部分班主任博客已被学校网站链接，向学校老师推广，用以沟通体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向讨论型转变。 政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下，对___市外国语___学校、___二中、___三中进行了为期一天的考察，吸取其先进的德育管理的经验，在此基础上进一步完善了班主任第 1 页共 8 页下载后可任意编辑工作评估体制，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。 （2）政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校___老师进行新《新中小学老师职业道德法律规范》的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中老师精神，提倡“学为人师，行为示范”的高尚风范，树立___中学新的形象。抓管理，重参加：充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓法律规范，重关爱：仔细学习教育法规，增强遵纪守法...