90 后学生 一、“90 后”心理特点 1、热情、开放与沉默孤独并存 “90 后”的大部分大学生都热情、开放、充满活力，善于言谈
但是，有相当一部分大学生的热情、开放、能言善辩是在熟悉的人或者朋友面前，在陌生人面前他们表现的比较沉默，不善言辞
让人感觉比较清高
从通过部分学生了解的情况来看，很多大学生与同学交流并不多，他们的交往范围仅限于同宿舍同学，有的学生甚至在宿舍也很少说话，同学会反映他比较孤僻之类的，遇到事情也从来不和周围同学说，时间长了，别的同学也会觉得他们不合群，不好交往，渐渐的大家会习惯于他们的沉默，遇到事情也很少与其交流
这样，他们自己就会觉得孤独、被忽视
2、独立性和依赖性并存 90 年代出生的大学生存在强烈的独立意识，不希望别人打扰，讨厌父母、老师、同学、朋友过多的管自己的事情，但与此同时，由于独生子女比较多，从小到大很多事情都是父母包办，很少自己洗衣服、做家务，因 此在日 常 事务和经 济 依赖上 对 父母的依赖非 常 大
另 外 ，由于独生子女，被宠 习惯了，与人分享 的能力、合作 的能力相对 较差 ，在学校 里 和室 友、同学也会存在矛 盾 ，有 事情也不愿意和同学交流，感觉孤独，对父母存在很强烈的情感依赖，但同时又不愿意和父母做深入的交流
时刻存在矛盾心理
3、追求新鲜感，接受新事物能力强 “90 后”的大学生也是在网络影响下成长起来的一代，对新事物的接受能力非常强，喜欢寻求刺激、追求新鲜感，但学习能力也很强，思维活跃、创造性强
经常求新、求变，不能安于现状
并且善于从网络上接受新信息、学习新东西
4、责任感往往体现在关键时刻 自私、缺乏社会责任感、缺乏历史使命感、不关心政治、不关心别人，只关心自己、关心什么时候买房、买车等，这是社会普遍认为的
但是同时我们也应该看到这些学生成长起来的社会背景与60、70 年代的人有很大的区别
60、70 年
