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Blackboard 网络教学平台功能介绍 1、 平台技术构架 Blackboard 平台技术构架的特点：扩展性强，可支持大用户量的构架。  Blackboard 平台构架为 B/S/S 结构，前台是浏览器，服务器端包括 Web 服务器，Blackboard 应用程序（用 Jav a 和 Perl 语言编写）服务器与后台数据库（oracle8i或 MS-SQL Serv er2000）进行交互。  Blackboard 平台可适用于单一的或多个服务器结构（取决于用户数量），这与平台内置的 Jav a Application Serv er (BEA WebLogic) 的特性是一致的。Blackboard 平台可以进行集群安装 (包含 2 台服务器以上)，以提高平台的整体性能，学习平台已经内置了 Jav a Serv let 引擎，同时包含了基于 HTML 的邮件系统，因此平台用户可方便地进行相互交流。  选择使用分布、集群的设置来使可扩展性和响应优化。 图 1、Blackboard 网络教学平台技术架构图示 2、 平台功能介绍 Blackboard网络教学平台以课程为中心集成网络教与学的环境：教师可在平台上进行网络授课，学生可自主选择并自主学习课程。教师与学生、助教与学生以及不同学生之间可围绕所教所学的课程进行辅导答疑、交流讨论。 平台可实现作业、测试、评价等教学环节的多功能教学支持，是支撑网络教学的最重要的应用系统，为教师、学生提供了强大的施教和学习的网上虚拟环境。 平台的使用界面如下： 1） 平台主要功能模块构成 Blackboard网络教学平台是一个真正的学习平台，并非教学服务网站。平台以课程为核心，每一个课程都具备独立的学习区、交流区、考试区、管理区。 (1) 内容资源管理：  查看通告、日程、任务和多门课程分数；  使用简单：教师只需了解浏览器、电子收发箱的使用，就可创建和管理课程；  实现课程学习内容和学习辅助工具的分离，提高课件的重用性，并使课件来源多样化；支持上载和发送各类格式文件格式内容，形成课程内容。支持 IMS、SCORM、MicroSoft LRN等国际网络教育标准；  数字收发箱：接收、储存、管理学生作业；学生之间的文件互换；  电子黑板：记录笔记功能，可随时随地上网学习。 图 2 、网络教学平台界面示意图 使用所有所提供的搜索引擎来检索课程 教师不需要懂HTML，就可以快速的建立在线课程 浏览学校的所开设的课程目录 可查看详细的课程信息并直接进入你所教授或者学习的课程 图3、课程情况的总界面 控制面版修改现形式以及体以通过这些按...