下载后可任意编辑2024 网上祭英烈活动总结清明节是我国人民悼念逝者、寄予哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的（范本）尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革___先烈的英雄事迹，继承革___烈士的光荣传统，根据教育__文件精神和我校德育工作的实际情况，调兵山市四小___开展了清明节—网上祭英烈活动。现对活动情况作如下总结：一、领导重视，统一部署接到教育__关于广泛开展‘网上祭英烈’活动__通知后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了关于广泛开展‘网上祭英烈’活动__通知，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。二、形式新颖，内容丰富。1、统一___网上祭英烈，共铸中华魂网上公祭活动。全体少先队员在校少先队的___下登陆了网上祭英烈，共铸中华魂网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革___传统教育。有的同学在网上祭先烈活动中写到：我是一名少先队员，今日我进入了中国文明网，看到全国的小___用网上祭先烈的形式发表了清明节感言。看了后，我很激动，你们用自己宝贵的生命换来了我们今日的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上。为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌。这样的追悼形式吸引了不少同学的参加，参加的同学都表达了自己对革___先烈的敬意和思念，意义深远。下载后可任意编辑2、以板报、主题班队会等形式___网上祭英烈，共铸中华魂活动。在清明前夕各班开展形式多样的革___传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级（中队）都出了一期以清明祭英烈，共铸中华魂为主题的班报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；各班还以主题队会的形式开展了文明祭扫、平安清明、网上祭先烈、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动；4——___年级每班上交___篇质量优等的征文，在清明节___天的假期里，让学生参加地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化___力。3、召开大队会，___网上祭英烈，共铸中华魂活动。___月___日下午 1。30...
