道德领域突出问题实施总结VIP免费

道德领域突出问题实施总结一、加强道德教育，大力开展“专项治理”活动自上级部署开展“专项治理”活动工作后，我校迅速启动，动员全体师生，开展“专项治理”活动，以《道德领域突出问题专项教育和治理活动宣讲提纲》为主要内容，长期开展活动，以“五个一”（唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番感悟）为参照流程，积极开展“专项治理”活动，让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，在全校掀起唱“道德歌曲”弘扬文明、学“道德榜样”修身养德、讲“道德故事”传承文化的道德建设热潮。“专项治理”活动的全面开展，为道德领域突出问题专项教育和治理活动营造了良好的氛围。二、大力开展自查自纠工作，加强师德师风建设。组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、“八条禁令”、“XX市教师十不准”，自查自纠，自我评价。全面总结近几年来在依法执教、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查存在突出问题，推行“四提倡”：即提倡爱岗敬业，无私奉献，提高课堂教育教学效率：提倡关爱学生，爱生如子、树立慈母形象；提倡尊重课标，尊重课本、减轻学生课业负担；提倡加强自律、作风严谨、为人师表。坚决反对赌博、酗酒、奇装异服和上课时接打手机等违规行为。坚持把学校的各项工作与师德师风建设紧密结合起来，全面规范教师的教育教学行为。通过开展“师德师风建设”活动，进一步引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《公民基本道德规范》、XX市教师十不准规定，严于律己，奉献爱心，做到“以德立身，以身立教，寓德于学，寓教于乐”，全力打造“一支队伍”：安心于教育事业，品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进“两个转变”：师德师风向更好的方面转变，学风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：以教谋私、体罚学生、江津教委治理三风的规定；努力实现“四个提升”：在教师政治素质第1页共17页和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生的观念和行为上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。三、充分发挥全体教师在教育治理中的主体作用。组织学校党政班子、优秀教师、优秀共产党员、优秀辅导员对全校开展巡查。深入中心校各班、村小，找出诚信缺失和公德失范问题，督促相关人员进行整改。针对不同领域存在的诚信缺失和公德失范问题，发现问题后依据相关规定及时督促整改，把监督作用落到实处。我校全体师生都积极参加到学校的各项工作中去，为学校的环境卫生、文明礼貌等方面做出自己应有的贡献。积极开展“我为三小文明礼仪添光彩”活动，有效提升了我校的文明水平。四、充分发挥道德评议在纠正诚信缺失、公德失范方面的重要作用，形成有力的道德约束。针对我校存在的诚信缺失和公德失范问题，建立由教师推举德高望重的人组成的道德评议会。定期发布道德评估意见。通过发放征求意见卡等形式，听取本单位干部职工以及社会上的反映，进行综合分析评议后形成阶段性道德评估意见，用道德评议的方式形成有力的道德约束，并定期对内对外发布。五、大力开展选树先进典型活动。我校通过开展各种活动，积极挖掘身边在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、扶贫济困、诚实守信、共同致富、关心学校建设、敬业奉献等方面表现突出的先进事迹。把推荐的重点放在普通人所做的“善举”方面，着重推选师生身边看得见、过得硬、学得到的先进人物。严格审核，确保推荐的道德模范具有群众性、先进性、典型性，能够叫得响、立得起，经得住群众的检验，经得起时间的考验。六、充分运用管理手段治理道德领域突出问题。加大整治力度，中心校各班、村小等部门，针对存在的问题，大力进行整治，并将整治结果、成效公之于众。建立规范的工作制度、严格的办事程序、严明的纪律要求、有效的管理机制，切实纠正行业不正之风。特别是针对教师乱订资料、赌博等，加强日常监管，坚决制止，切实维护广大的群众的利益。第2页共17页七、提升宣传氛围，广泛树立道德标杆和精神榜样。在黄家寨镇中心学校网站开设“文明驿站”道德模范...