道德在规范社会秩序道德在社会中占有重要的角色,每一位公民都必须培养自己的道德情操,而作为大学生,我们的道德水平更应该体现出来道德是做人的规矩
道德是由一定社会的经济关系决定的,以善恶标准评价的,依靠人们内心信念、社会舆论和传统习惯来维系的,调整个人与个人之间及个人与社会之间的原则和规范的总和
道德教育是我国的传统教育模式,是我国德治的基本内容
作为有着悠久文明、文化历史的中国,几千年不衰,根本取决于我们民族骨子里的以优秀道德传统支撑着的民族精神,这最终源于道德的教育
不过,由于现代社会经济、政治、文化生活的巨大变化,人们的思想道德观念也同样发生了巨大的变化,呈现出新的特点,这就需要我们站住新的历史高度,从新的认识角度赋予道德教育以新的内容、新的手段、新的方法、新的途径
因循守旧是不行的,必须与时俱进,在对好的优秀的传统道德教育的继承基础上,结合新形势、新变化做出切合实际的道德教育新思路
并通过有效的道德教育,使我们充分认识自身的道德责任和义务,认识自身权益的合理界限
同时,在重视道德教育的时候,不忘法律教育的重要性
道德教育不仅是一种外在的教育,而是一种内在的教育,加强道德教育重在人们的自我道德的修养和德性的自我养成,将外在的“他律”转化为内在的“自律”,这也是“德治”最具实质性的实践功能
“德治”本身就是教育,通过道德的教化以规范人们的行为,从而使社会秩序得以自觉的规整,使社会环境处在一种良性的循环状态中,让人们具有良好的思想道德意识和保持良好的社会行为规范道德的社会作用是通过认识、教育、调节和稳定社会秩序等社会职能来实现的
其主要表现为:促进社会发展
道德对于社会发展的促进作用,主要是通过对经济关系的重大作用来实现的
新的道德以自己特有的方式表明,维护旧的经济关系是恶的、非正义的,支持新的经济关系取代旧的经济关系才是善的、正义的
它通过内心信念和第1页共12页社会舆论来